牛津英语 4B Unit 9 Breakfast 教案

　　第一教时

　　教学目标：

　　1．能听懂、会说、会读、会拼写单词 a knife, a plate, a glass, a cup, a bottle, a table, an egg, bread, rice.

　　2．能听懂、会说、会读、会拼写句型Where鈥檚 the/ my鈥�?It鈥檚 鈥�

　　3．能听懂、会说和会读日常交际用语 What鈥檚 for breakfast?

　　教学重点：

　　1.能听懂、会说、会读、会拼写单词　 a knife,　 a plate, a glass, a cup, a bottle, a table, an egg, bread, rice.

　　2.能听懂、会说、会读、会拼写句型Where鈥檚 the/ my鈥�?It鈥檚 鈥� 教学难点：Where鈥檚 the/ my鈥�?It鈥檚 鈥� 课前准备：教具准备：课前准备本课单词图片、一些餐具及食品、录音机和磁带。

　　教学过程：

　　Step 1: Review

　　1.Free talk.

　　2.复习句型 What鈥檚 in /on /near 鈥�?　　　　　　 There鈥檚 / There are 鈥�

　　Step2: Presentation and practise

　　1.(1)T: What鈥檚 for your breakfast?

　　S: Milk / eggs / noodles / bread / rice鈥�

　　教单词的拼写 bread, rice, an egg. 学生用What鈥檚 for your breakfast?问答

　　（2）T：Exceuse me, where鈥檚 the milk?　　 It鈥檚 in the bottle.(指着桌上的实物说)

　　（3）老师出示图片用同样的方法教cup和cupboard.

　　2. T: When we eat some western food, we always use these things. 老师拿出餐具放在桌上，左手拿叉，右手拿刀，做吃西餐的样子，说 鈥淭his is a plate / a knife / a fork.鈥潯� 学生模仿老师说。

　　3．（1）T：Where鈥檚 my glass? It鈥檚 on the desk. 看着实物教单词glass

　　S1: Where鈥檚 the glass ? S2: It鈥檚 on the desk..　　　　 学生问答。

　　（2）老师拿出图片要求学生看图用鈥淲here鈥檚 the 鈥�?鈥澗湫臀蚀稹�