重点难点

　　1、生熟练的认真填写复式统计表，根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。

　　2、感受数学的乐趣，树立学好数学的信心。

　　教学准备（含资料辑录或图表绘制）

　　一、 课前调查活动的内容

　　二、完成练习十九第3题

　　三、完成练习第4题

　　1.本校各年级男生、女生人数。

　　2.调查本小组同学达到《国家体育锻炼标准》的情况，优秀、良好、及格、不及格的各组人数。

　　3.调查自己所在年级的两个班，学校田径运动会班机的得分情况。

　　1.小组分工合作，整理调查到的有用的数据。

　　2.小组分工合作，把下面的统计表填写完整。

　　小学男、女生人数统计表

　　1.让学生把收集到的数据适当进行整理，然后全班交流。

　　2.明确这里所说的体育达标是指最后的一次。

　　教和学的过程

　　四、完成练习十九第5题

　　3.小组分工合作，把下面的统计表填写完整。

　　五年级------同学体育达标情况统计表

　　4、你还了解到你们班同学体育达标的哪些情况？

　　你们学校最近一次田径运动会是什么时候召开的？完成下面的统计表。

　　学校田径运动会班级得分情况统计表

　　教和学的过程

　　五、全课小结

　　六、课堂作业

　　1、从表里你知道些什么？

　　2、你们班得分情况怎样？对你们半的体育老师和体育委员你有什么建议？

　　3、分析哪些项目有优势，哪些项目比较弱，提出有针对性的改进措施。

　　这节课你知道了复式条形统计图有那些特点？通过学习你有哪些收获？