5A Unit 7 After school 教学设计

　　一、教学要求

　　1、四会单词和词组：after class， look for， join， a newspaper， a picture book， play with

　　2、四会句型： Is he/she ...？ Yes， he/she is. No， he/she isn‘t.

　　Are they ...？ Yes， they are. / No， they aren’t.

　　They are ...

　　3、三会单词和词组： a magazine， play chess， play cards， play with a yo-yo

　　4、三会日常交际用语： Perhaps they are.

　　I‘ll go and join.

　　Where are you going？

　　5、了解字母i在单词中的读音

　　6、会诵读歌谣In the evening

　　二、单元教材分析

　　本单元的核心话题是“课余活动”，涉及了体育、游戏、阅读、和帮助别人等四个方面。主要句型是现在进行时的一般疑问句形式。教师在教学过程中应避免明知故问式的机械训练，要尽量为学生创设真实的情景，以增强语言交际的真实性。

　　本单元结合核心话题和句型还引出了一些相关的动词短语，这为学生的进一步交际提供了比较充分的训练空间。