四下：lesson7 are you ready for a quiz?教案（四）

　　一、教学目标:

　　a 、知识目标：

　　(1)复习本单元所学的词汇、标准用语和问答。

　　(2)利用课本中的测验检查学生的掌握情况。

　　(3)通过故事的学习，使学生理解本课故事大意，复习本单元的词汇。

　　b、技能目标：

　　所学词汇和句型的运用能力和阅读能力。

　　c、情感态度:

　　对所进行的英语活动感兴趣，进一步提高学习英语的积极性。

　　二、教学重点:

　　学生能读、写、说、准确的理解本单元所学的词汇、标准用语和问答。

　　三、教学难点:

　　学生理解本课故事大意，复习本单元的词汇。

　　四、教学过程:

　　（一）、 开始上课和复习

　　1. 问候：

　　T: How are you? Boys and girls!

　　Ss: Fine, thanks. And you?

　　T: Fine, thank you!

　　T: What鈥檚 your name? (教师单独指一名学生提问.)

　　S1: My name is ________.

　　T: What鈥檚 her/his name?

　　（教师随意找一名学生对另一名学生提问)

　　S2: Her/His name is _____.

　　T: Are you ready for a quiz?

　　Ss: Yes!

　　T: Let鈥檚 sing a song 鈥淲here is Jenny?鈥�

　　2、复习

　　将书中的小测试用作复习，观察学生理解能力。

　　录音内容为：

　　T: Hi, class! Let鈥檚 have some fun! Let鈥檚 give Danny a test!

　　1.T:Danny, what are these?

　　Danny: Two eraser, Mr. Wood!

　　T:Yes or no, class?

　　2.T: where is the chalk, Danny?

　　D:Above the scissors.

　　3.T: Look, Danny, what is it?

　　D:It鈥檚 a book.

　　4.T: Danny! Is this a pen or a pencil?

　　D:It鈥檚 a pencil.

　　5.T: What鈥檚 her name, Danny?

　　D:His name is Jenny, Mr. wood.

　　Okay, class. Is Danny right? Look at the answers below.

　　Answers:

　　They are two erasers.

　　The chalk is below the scissors.

　　It鈥檚 paper.

　　It鈥檚 a pencil.

　　Her name is Jenny.