四下：lesson13 how's the weather today?教案（三）

　　知识目标：

　　1、学生学习掌握描述天气的词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy。

　　2、学生学习掌握句式How鈥檚 the weather today ?

　　It鈥檚 ______.

　　3、学生复习句式Is it ______? 并能够正确回答。

　　4、复习日期表达方法。

　　能力目标：

　　培养学生根据实际情况描述天气的能力。

　　情感目标：

　　关注学生的学习，培养学生乐学、好学的精神。

　　教学重点：

　　1、学生能够读、写、说出并且听懂描述天气的词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy。

　　2、学生能够读、写、说出并且听懂句式How鈥檚 the weather today ? It鈥檚 ______.

　　教学难点：

　　学生能够掌握并综合运用本课的教学内容。

　　教学准备：

　　录音机、磁带、图片

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、Class Opening and Review

　　1．Greeting

　　Teacher: Hello, boys and girls.

　　Class: Hello.

　　Teacher: How are you?

　　Class: Fine, thanks. How are you?

　　Teacher：Fine, thank you. What day is it?

　　Class: It is _________.

　　Teacher: What day is tomorrow?

　　Class: It is ________.

　　（设计意图：学生复习问候用语和日期表达方法。）

　　2．复习snow，wind，rain，cloud，sun

　　教师逐个出示5个单词的图片，问：What鈥檚 this？学生回答It is ______.教师板书单词。

　　（设计意图：学生复习snow，wind，rain，cloud，sun几个名词，引出cloudy，rainy，snowy，sunny，windy的学习，并为对比名词和形容词做准备。）

　　二、New Concepts

　　1．教学snowy

　　教师出示sunny图片。

　　Teacher: The weather is snowy. It鈥檚 snowy. Snowy. Say it, please.

　　Class: Snowy.

　　Teacher: What鈥檚 the meaning of it?

　　Class: 下雪的。

　　学生拼读、练习读单词。

　　教师把snowy板书在snow后面，学生对比发现它们的差别。