四下：lesson13 how's the weather today?教案（四）

　　1.知识目标：

　　能掌握描述天气的词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy。

　　能口头运用句型How鈥檚 the weather today ? It鈥檚 sunny.

　　2．能力目标：通过学习培养学生根据实际情况描述天气的能力。

　　3．情感目标：培养学生敢于开口说英语的积极性。

　　教学重、难点：

　　使学生能听、说、读、写和正确运用词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy; 句子 :How`s the weather today ? It`s_____

　　使学生在真实的情境中灵活运用句型How`s the weather today ? It`s_____ .

　　教具准备:

　　磁带，录音机，单词卡片

　　教学时间:

　　一课时

　　教学过程：

　　Ⅰ.Greetings.

　　--What day is it?

　　--It is Friday, April eleventh.

　　--What day is tomorrow?

　　--It is It鈥檚 Saturday,April twelfth.

　　（设计意图：学生复习问候用语和日期表达方法。）

　　Ⅱ.Review:

　　Show the students the pictures in the cards and ask the students to say the words one by one.

　　T: What鈥檚 this?

　　S:It鈥檚 rain.

　　（设计意图：学生复习snow，wind，rain，cloud，sun几个名词，引出cloudy，rainy，snowy，sunny，windy的学习，并为对比名词和形容词做准备。）

　　Ⅲ. New Concepts:

　　Step1:Show the pictures of the new words.

　　T:Look at the picture.The weather is rainy. It鈥檚 rainy.Say together!(板书rainy)

　　Ss:Rainy.

　　T:What鈥檚 the meaning of it?

　　S1:下雨的。（学生拼读、练习读单词。）

　　教师用彩粉笔把y板书在rain后面，学生对比发现它们的差别。

　　（设计意图：学生通过比较，初步了解本课中的天气词汇与上一课学习的名词的联系。）

　　Step2．Teach windy，rainy，cloudy and sunny.

　　教师引导学生在wind，rain，cloud，sun的后面加上y，把它们变成形容词，并让学生试读出单词。