四下：lesson29 what do you like to do?教案（五）

　　一、教学目标

　　a、知识目标：

　　重点句型：What do you like to do?你喜欢做什么？

　　I like to do… 我喜欢做……

　　b、能力目标：

　　能够熟练运用句型What do you like to do?（你喜欢做什么？）

　　I like to do… （我喜欢做……）

　　c、情感目标：

　　让学生感受愉悦和民主的课堂气氛，使学生的学习兴趣高涨，真正成为学习的主人。

　　二、教学准备

　　录音机、录音带，卡片，一个容器

　　三、教学过程

　　(一)、Greeting.

　　T: Hello,everyone!

　　C: Hello!

　　(二)、New Conceptes

　　T: I’m glad to meet you. I want to play a game with you. Do you want to play with me?

　　C: Yes ,we do.

　　T: Ok, please look here,guess!

　　(将一些动词短语的卡片放进一个容器中，再让一名学生从容器中抽出一张卡片，看完后根据短语作出相应的动作，请其他同学猜出短语)

　　S: play basketball / play ping-pang / play football / play on the computer…

　　(利用这个游戏来复习以前学过的这些动词短语，并使学生了解它们的含义为下边的内容打基础。然后把这些卡片贴在黑板上做为板书的一部分)

　　T: What do you like to do ?

　　I like to _____ ______.

　　(教师指着黑板上的短语卡片，以自问自答的方式，来展示回答的方法，强调I like to _____ ______，如果学生不是很明白，教师可适当再进行1~2组)

　　T: What do you like to do ?

　　I like to _____ ______.(边说边做动作)

　　T: What do you like to do ?

　　S1: I like to _____ ______.

　　T: What do you like to do ?

　　S2: I like to _____ ______.

　　T: What does he like to do ?

　　S2: He likes to _____ ______.

　　(教师边问边用手指着第一个同学，让这个同学说出他的爱好。然后再指着另外一个人进行提问。)

　　T: What does she like to do ?