闽教版：Unit7 Home (2) lesson 16 教案

　　一、知识目标

　　1．语音：字母a在单词中的读音。

　　2．能听说、认读主要单词：fridge, great

　　3．用“There be…”句型复习询问物体间位置关系及食物单词可数名词与不可数名词在问句中的运用。

　　掌握两个新句型：

　　Is there any…in the fridge? Yes, there is. /No, there isn’t.

　　Are there any…in the fridge? Yes, there are. /No, there aren’t.

　　4．功能：学会如何询问自己需要的物品。

　　二、能力目标：

　　1．能听、会读、会写本课主要单词：fridge, great

　　2．熟读并学会本课关于询问物体间位置关系及食物单词可数名词与不可数名词在问句中的运用。

　　教学重难点：

　　1．语音：字母a在单词中的读音。

　　2．词汇：fridge, great

　　3．新句型：

　　Is there any…in the fridge? Yes, there is. / No, there isn’t.

　　Is there any…in the fridge? Yes, there are./ No, there aren’t.的理解和运用。

　　教具准备：

　　多媒体课件 教学卡片 VCD

　　教学过程：

　　I．Warming up

　　1．Greetings

　　2．揭示课题：

　　T:今天我们继续来学习Home , Lesson16.

　　Ss: Lesson16.

　　3．Sing a song: Pat a cake.

　　II．Presentation

　　1．语音教学

　　T: Well done! Read after me.

　　a a /ei/ /ei/ /ei/ cake（发/ei/的音还有…vase, name, plane, train） /æ/ /æ/ apple（发/æ/的音还有：bag, cat, rabbit）

　　我们学习过字母a发/ei/和/æ/的音，今天我们来学习它的新的一个发音。Firstly, let’s say a chant:

　　We eat cakes.

　　We eat apples.

　　Rabbits eat grass.

　　Grass, grass.

　　Who can guess, grass中的a发什么音？ S1:/a:/

　　2．听录音

　　T: Great! Let’s read. Ss:…

　　3．找规律ass

　　T:我们来找找规律，谁能说出这三个单词有什么相同之处呢？

　　S1:ass