陕旅版：Lesson 11 What are these? 第二课时教案(2)

　　②介绍句型What are those? They are cows．老师在黑板上画两三只奶牛，站远点指着说：What are those? They are COWS．用其他词重复，讲解those是“—那些”的意思，指稍远一点的东西，they是“他们，它们”。反复在句子中练习这三个单词。

　　③介绍一般疑问句：Are those／these eggs and oranges?及回答Yes，they are．老师指着黑板上的奶牛说Are those cows? Yes，they are．用教室里能看到的东西反复问：Are those books? Are these desks? Are those boys? Are these chairs? 让学生回答。如需用到否定回答，告诉学生用No，they aren't．但不应多做要求。

　　4．练习巩固

　　①听录音，贴上对话挂图，让学生边看图边听录音。放Listen，look and say(1)、(Ⅱ)部分，分别让学生听两遍，回答问题：How many pineapples does the girl have? How many eggs and oranges does the boy have?然后，让学生跟录音读两遍对话。

　　②让学生两人一组练习课本上的对话，按要求将对话读熟。

　　③让学生每人画两张画，画上一定数量的水果或动物，然后做对话练习。例如：一个学生画了十只小鸟和十六只青蛙，他就可以与同桌做如下对话：

　　Sl：What are these?

　　S2：They are birds．

　　S1：How many birds do you have?

　　S2：I have ten birds．

　　Sl：And what are those?

　　S2：They're frogs．

　　S1：How many frogs do you have?

　　S2：I have sixteen．

　　然后两个人换过来，S2问，Sl根据自己的图回答。老师可以叫四到五组学生拿着他们的画到前面表演对话。多给予鼓励和表扬。

　　5．布置作业

　　①口头做《活动手册》第V题：Look，write and say．看一看，补全对话再说一说。

　　②听读课本的对话部分，并背诵。

　　③假想自己有一个果园，有各种水果，或农场，有青蛙、奶牛、绵羊等，画一幅画，下节课用来看图说话。