教材分析：

　　这是一篇根据真实事件编写的记叙文，叙述了地铁站立明为代表的众人捡拾散落的钞票，物归原主的故事，赞美了人们拾金不昧真诚互助的品质，歌颂了在金钱的诱惑面前人们重义轻利的道德风尚，和人与人之间的美好情感。有现实的教育意义，是学生树立正确的金钱观、人生观很好的一课。

　　教学目标:

　　知识与能力：

　　学习本课堂教学16个生字，读准字音，并能正确认读文中的生词，能结合语境理解词义。

　　过程及方法：

　　通过自读自悟，理解课文内容和人物内心，了解课文按事情发展顺序的写作方法。

　　情感态度及价值观：

　　从课文中感受人与人之间真诚友爱的美好品德及良好的道德风尚，树立正确的金钱观、人生观。

　　教学重、难点：

　　学习体会书中3-6自然段，引导学生从人物的动作、神态、语言感悟人物的内心世界，感受人与人之间真诚、友善互助的美德和真情的可贵。

　　教具准备:

　　生词卡片、歌曲《爱的奉献》录音

　　教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一、激趣导入课题

　　1、课前小调查：同学们你们捡到过钱吗？能告诉老师你都是怎么做的吗？假如你捡到百元大钞会不会动心呢？今天我们一起来学习《散落的钞票》一文。

　　2、齐读课题，看到课题同学们有什么问题吗？

　　[设计意图：为增强学生的学习兴趣，我设计了新颖的小调查环节导入课文，让学生联系生活实际来谈一谈，这样很自然就导入了课文。导入课题后我又让学生围绕课题提问，目的在于发散学生思维，使学生学会提问题，带着问题来学习课文，阅读课文，自己在课文中找答案，从而把学习和思考有机地联系在一起]

　　二、检查预习情况

　　1出示生词卡片，纠正字音

　　散(s脿n) 落 钞(chāo) 票 麦(m脿i)当劳 捡(jiǎn) 起 嚷(rǎng) 起来 踩(cǎi) 着

　　拎(līn)着礼品 捧(pěng)着鲜花 拒(j霉)绝 一沓(da) 众目 睽(ku铆) 睽(ku铆)

　　2、小组朗读课文，集体评议

　　[教学意图：有目的有意识地培养学生自学生词的能力和朗读能力。采用集体纠正的方式可以加深学生记忆，牢记正确的字音。小组接龙读课文集体评议可培养学生的学习参与意识，使学生提高学习积极性，学会正确地评价自己和评价他人。]

　　三、自由读文，整体感知

　　要求学生用自己喜欢的方式读文，小组讨论交流。

　　思考：这篇课文主要写了一件什么事情？你读懂了什么？

　　（师总结，了解事情的起因结果。板书：挤车 散钱 拾钱 还钱）

　　[教学意图：这是初读课文，让学生用自己喜欢的方式读书能培养学生的阅读兴趣。读后的讨论交流是学生自己交流学习收获的好机会。新课标指出，应充分引导学生以小组交流的形式来感悟课文，进行讨论式的学习和建设性地学习。教师的提问能检查小组交流的学习效果，以鈥溎愣炼�了什么鈥澨嵛世匆�导学生发表读文后的个性化见解，从而很好地锻炼了学生的口头表达能力和理解能力。]