《童年的回忆》 教案
文本细读：
这篇文章节选自安徒生的自传《童话人生》第一章。通过对童年生活场景的回忆，展现了作者小时家庭生活的艰辛，父母的乐观以及对作者深挚的爱。
安徒生用他特有的质朴率真的语言，描绘了他的童年时光，字里行间处处洋溢着乐观与自信，亲情与关爱。他们的生活是艰辛的，住所鈥溦∑凭赦�潱�溦隹占浼负醵急蛔鞣缓臀宜醯拇舱季萘蒜�潱桓盖拙」芎艽厦鳎⒂凶攀杼旆郑钏龋荒茏龈鲂扌常烩�溎盖拙痛┥现挥腥チ焓ゲ褪辈糯┑哪巧砗稚』薏家路馐悄切┠晁詈玫囊患し�潯５改盖兹慈匀焕止圩孕诺纳钭牛缴稀⒚诺南獍迳下腔�溣倘缫桓龌肉�潱劝硕院⒆拥陌旨盖住⒛盖锥悦赖淖非笥胂蛲ｂ�溛颐怯肓诰蛹抑涓糇诺呐潘涤懈鐾料渥樱锩嬷肿畔愦泻臀髑邸Ｕ饩褪锹杪璧幕ㄔ扳�潱攘仁郑盖椎难湃ぁ⒍陨畹南蛲⑹背氏帧ｂ�湼盖椎难劾锷炼爬峄āＫ钋榈囟晕宜担衡�溦庖彩俏矣Ω米叩穆罚♀�澤钏戎荒苄扌稚疲闹械目释栽凇６改冈诩崆康某惺茏派罴栊恋耐保渎硕院⒆拥闹堪ｂ�溗前盐业背晒笞宓暮⒆永锤а拟�潯⑩�湼盖酌康剿男菹⑷斩蓟嵊谜斓氖奔涓易鐾婢吆突蓟�潯⑩�湺斓耐砩希盖赘叶潦椋鐾婢撸幌奶欤负趺扛鲂瞧谔欤即胰チ旨渖⒉解�潯� 妈妈鈥溁棺馨汛兜男≈Σ逶谖萘旱姆煜独铮盟堑纳幢昙俏颐巧纳も�潯Ｋ堑纳蠲挥形镏噬系姆岷瘢慈萌烁芯醯郊彝サ奈萝埃芯醯桨餐缴∈钡男腋！Ｕ歉改父呓嗟陌胨炖值耐辍�
安徒生的童话洋溢着强烈的生活情感，充溢着对真善美的追求与向往，使任何时代的儿童都能从中获得勇气和爱心。可以说，他小时候拮据而快乐的时光，父母的向往与追求，深深的影响着他的创作。
知识与技能目标：
1、认识本课13个生字，会正确书写10个生字。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、理解文本的内容，体会文本表达的思想感情，积累文中率真质朴的童话语言。
过程与方法目标：
1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。
2、通过插图和文章细节，感受安徒生小时候家庭生活虽然艰辛，但乐观的父母让家中充满了温馨，充盈着爱。
情感态度与价值观目标：
通过学习，激发学生多积累童话语言，体会安徒生小时候的生活感受。
策略与方法：
合作交流，读中感悟。
教学准备：
学生准备：预习课文，自学生字遇到不懂的记下来。
教师准备：多媒体课件、生字卡片。
教学过程：
一、创设情境、导入新课
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