教学目标：学习写字。

　　教具准备：小黑板。

　　教学过程：

　　一．复习导入。

　　1． 分角色读课文。

　　2． 指名读词语。

　　二．学习写字。

　　1．出示要写的字：情 能 帮 助 哥 最 别　 得

　　2．齐读生字。

　　3．学生分析结构、笔顺。

　　4．示范写"帮、最"。学生分析同样是上下结构的字，两个字有什么不同？再描红。

　　5．"得、能"学生字说怎样才好看？然后描红。

　　6．学生在田字格里练写。

　　1． 评比。

　　一． 课堂总结：同学们写得很棒！

　　板书设计：　　　　　　　　 快乐的小公鸡

　　情 能 帮 助 哥 最 别　 得