小学语文三年级上册：1--4单元阅读卷
△读一读，填一填。
我发现早上草地是（ ）色的，中午是（ ）色的，到了傍晚，又变成（ ）色了。
通过仔细观察，鈥溛意�澐⑾趾推压⒂泄亍Ｔ雌压⒌幕ň拖瘢� ），可以（ ）。当（ ），草地（ ）；当（ ），草地（ ）。
△读一读，写一写。
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（1） 我也会用带点词写一句话。
（2） 鈥溛意�澓屠弦郎咸於挤搴蠡ハ嗟佬唬且蛭颐腔ハ啵� ），都会从别人身上（ ）。
△读一读，想一想，写一写。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（1）这句话从（ ）、（ ）、（ ）三个方面写出窗外（ ）。
（2）摘录这句话里的动词。
（3） 我也会用带点词写一句话。
△读一读，写一写。
（1） 男孩说：鈥溍�......我没看见。鈥�
我从鈥�......鈥澙锾寤岬剑� ）。
（2） 鈥溡欢ɑ岱苫乩矗♀�澞泻⒖隙ǖ厮怠�
我从鈥溡欢ㄢ�澓外�湥♀�澙锿撇獬鲂∧泻⒌笔毕耄� ）。
△读一读，写一写。
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从带点词里你看出了什么？（ ）。
△ 按课文填空，并回答问题。
这么重的大石头从天上掉下来，力量（ ）。它应该（ ）。可是它（ ）？
（1）我们也学着李四光来问一问：这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是（ ），那么（ ）。
（2）我来写一写读了这段话后的感想。
△ 读一读，写一写。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）这句话是从灰雀的动作（ ）、歌声（ ）写出它们的可爱。
（2）我也学着写一写，写出金鱼的可爱。
鱼缸里的三尾金鱼
真是惹人喜爱。
△ 填空，连一连。
◆（ ）在于学习，天才在于（ ）。 周恩来
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