第二册美术：第17课 有趣的鞋子 教案

　　教学目标：

　　1、欣赏日用品和工艺品有趣的鞋子的鞋子；

　　2、运用剪帖等技法，有趣的鞋子用纸材料设计、制作出鞋子。

　　教学重点：有趣的鞋子

　　1、了解鞋的实用性与美的关系；有趣的鞋子

　　2、鞋的基本结构及色彩的装饰性搭配。

　　教学难点：

　　创新的构思与制作。

　　教学过程：

　　一、 猜一猜、比一比、画一画、说一说

　　猜一猜：老虎鞋和大嘴狗鞋的用途；

　　比一比：老虎鞋与高筒靴的外形和花纹的异同点；

　　画一画：鞋的基本形状；

　　说一说：鞋的基本结构。

　　二、 看一看、想一想

　　看一看：学生范例作品是用哪种方法和材料制作的？

　　想一想：你喜欢哪一双鞋子？为什么？

　　三、 做一做、评一评、玩一玩有趣的鞋子

　　做一做：做一双你喜欢的鞋子；

　　评一评：讲出自己和同学的作品的优点；

　　玩一玩：创设鞋子设计大赛和表演活动，https://有趣的鞋子促进学生学习能力与人际交往能力的发展。

　　四、 教学评价：

　　我课前能认真准备工具材料（ ）。

　　我明白（ ）色与（ ）色搭配更好看有趣的鞋子。

　　我会用（ ）等方法做漂亮有趣的鞋子。

　　我知道可以用（ ）种材料制作鞋子。

　　我学会欣赏同学的作品的优点。

　　教学反思：以“美与生活”为切入点，紧密联系学生的生活经验，让学生学会寻找身边的媒材，运用合适的工具，彩用剪、折、撕和贴等方法进行加工，设计制作出有趣可爱的鞋子，培养创新意识及动手制作的技能。