写法提示：

　　本文来自于实际生活的选材是一篇作文成功的关键，文中用朴实的语言讲述了一个生动的故事，告诉我们做人的道理，表现了人物的精神美、心灵美！

　　段落结构：

　　第一段（开头第１自然段）：写一位教育家来到一所小学做实验。

　　第二段（第２自然段到倒数第２自然段）：写实验的过程及结果。

　　第三段（最后１自然段）：这个实验成功了，这位教育家非常激动。

　　点拨难句：

　　１、一个女孩低声对同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”

　　从这句话中就可看出小女孩在遇到危险的时候，先考虑的是别人，最后考虑的才是自己。

　　２、女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

　　这句话如实地道出了实验成功的原因。“有了危险，应该让别人先出去”反映了这个小女孩的心灵美。

　　中心思想：

　　本文通过记叙教育家让三个学生做拉铅锤的游戏的事，赞扬了小女孩在危急关头先人后己的可贵精神，说明了只有团结协作才能获得成功的道理。

　　写作特点：

　　１、课文通过记叙人物的动作及语言来表现人物的品质。

　　２、课文通过这次实验与以往实验的对比来说明实验成功的重要原因。