片段一：复习导入

　　师：今天我们一起学习两首描写春天景色的古诗，同学们还记得学习古诗的“四步法”吗？

　　生：释诗题

　　生：知诗人

　　生：明诗意

　　生：悟诗情

　　师：今天，我们就用学习古诗的“四步法”来一起学习《游园不值》和《宿新市徐公店》这两首古诗。

　　片段二：学习古诗

　　1、复习韵律

　　师：请大家自己读一读古诗《游园不值》，想一想七言的古诗应该怎么读，用笔标出停顿。

　　生：应怜/屐齿//印苍苔，

　　小扣/柴扉//久不开。

　　春色/满园//关不住，

　　一枝/红杏//出墙来。

　　2、释诗题

　　师：游园不值的“游”就是？

　　生：游玩

　　生：游览

　　师：我们以前曾经学习过《寻隐者不遇》这首诗，这里“值”和“遇“的意思一样，“值”就是？

　　生：遇到，碰到

　　师：“游园不值”就是？

　　生：游园没有遇到主人

　　3、知诗人

　　这首师的作者是南宋大诗人叶绍翁，哪位同学知道叶绍翁的有关情况？

　　生：叶绍翁 南宋中期诗人。他长期隐居钱塘西湖之滨。

　　生：他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，代表作有《游园不值》、《夜书所见》、《嘉兴界》、《田家三咏》、《汉武帝》等。

　　生：叶绍翁诗集《靖逸小集》，有《南宋群贤小集》本。他别著《四朝闻见录》，杂叙宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝轶事，颇有史料价值，有《知不足斋丛书》本、《丛书集成》本。

　　师：你还知道南宋时期还有哪些著名的诗人和作品？

　　生：辛弃疾，我读过他写的词《清平乐·村居》、《西江月·夜行黄沙道中》

　　生：陆游，我学过他写的诗《示儿》

　　生：杨万里，我学过他写的诗《小池》

　　生：林升，我学过他写的《题临安邸》

　　生：苏轼，我学过他写的《水调歌头·中秋》

　　师：大家知道的还真不少呀，能够把以前学过的知识牢记在脑海里，用的时候能拿得出来，真不错。

　　4、明诗意师：“应”在这里读“yīng”，组个词是？

　　生：应该，应当，（在这里，“应”就是“应该”的意思。）

　　师：“怜”，用“怜”打头组个词语

　　生：怜惜

　　生：怜爱（对，怜，在这里就当“怜惜”、“爱惜”讲）

　　师：“屐”就是古人穿的木底鞋，下面有两个齿。

　　师：印，当动作讲，就是“踏坏”。“苍”是什么颜色？

　　师：绿色（苍苔，就是绿色的苔藓。谁能把这句话的意思说完整？）

　　生：应该爱惜屐齿印，踏坏翠绿的苔藓。（这样的话是什么意思，大家能明白吗？）

　　生：不明白（怎么说就通顺了呢？诗人爱惜的是什么？）

　　生：苔藓，舍不得踏坏它。（那这句话怎么说？）

　　生：应该爱惜这里的景物，不要用屐齿踏坏这里的苍苔。（这下，句子的意思就明白了。）

　　师：“扣”就是“敲”，“小扣”就是？

　　生：轻轻地敲（为什么不是大扣？我们以前曾经学过“推敲”的故事）