《爸爸的咳嗽》教学教案
一、 教学目标
1、 得环境污染对人体健康的危害和环境保护的重要性,培养仔细观察、认真分析的学习品质,养成保护环境的良好习惯。
2、 学会本课15个生字,理解14个新词的意思;能给指定的句子加上问号、逗号和叹号。
3、 能用鈥溍康扁︹外︹︹潯⑩溡烩︹外︹︹澰炀洹
4、 懂得写观察日记的目的和方法;能理解课文按事情发展顺序记叙的方法;能用正确的语气朗读句子。
5、 能用简单的几句话表达自己的意愿。
第一课时
一、 教学目标
1、 学会本课15个生字,掌握14个新词。
2、 能用鈥溍康扁︹外︹︹澰炀洹
3、 了解课文内容,能用正确的语气读句子。
4、 懂得写观察日记的方法和作用,初步体会细心观察,认真记载,仔细分析的科学精神。
二、教学过程
(一) 直接导入。
1、 出示鈥溈人遭潱饬礁鲎滞侨鲜堵穑恐该粒攵痢O胂爰亲∽中蔚陌旆ā
2、 生活中,那些原因会引起咳嗽呢?
3、爸爸的咳嗽究竟是怎么回事?(用问题激起学生学习的热情。)
(二) 带着问题读课文
1、 学生自己读课文。
2、 指名读感兴趣的小节,并纠正读音。(调、别、仍、难、觉)
(三) 默读课文,根据课文内容提问题。
1、 默读
2、 同学间交流
3、 集体交流
(四) 抓主要问题。
1、 请学生选择哪些问题是比较重要的。
2、 再请学生选择一个次要的问题,带着两个问题到书中寻找答案。
(五)讨论,了解爸爸的病情。
1、自读第一自然段,划出写爸爸病情的句子或词语。
2、学生回答。
爸爸并不是一直咳得很厉害的,书中用了鈥溣惺扁︹τ惺扁︹τ惺扁︹︹澙此得髡庖坏恪G胙米偶父龃视锼稻渥印#ǘ镌袄锏亩铮
3、爸爸的咳嗽病让作者感到鈥斺斊婀帧O衷冢肽惆炎约旱弊餍∽髡撸阉笔钡母芯跤媚愕睦识炼脸隼础
(六)小结
爸爸的咳嗽怎么那么奇怪呢?原因是什么呢?请小朋友仔细想一想,下节课再讨论。
(七)作业
作业本1、2
第二课时
一、教学目标
二、教学过程
(一)复习词语
咳嗽关系一股呛人硫酸烟囱支气管炎有毒环境除了
(二)讨论,爸爸的咳嗽与什么有关,在课文的哪一部分有记载。
1、请学生默读课文,思考问题。
2、学生发表自己的意见。
1)后来我发现,每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害。
2)观察日记。出示观察日记,读读说说这几篇观察日记都记了些什么,再仔细认真研究,看看你发现了什么?
①用鈥溍康扁︹外︹︹澙此狄痪浠啊
②与一般日记比较,观察日记有什么特点?
③从日期中发现了什么?为什么仅选取7篇?从七篇观察日记中足以得出结论,从哪句话看出?鈥溔绱蒜澲甘裁矗
④小作者为了查处爸爸咳嗽的原因,坚持记了近70天的观察日记,终于得出了结论。这说明了什么?
(三)东南风与爸爸的咳嗽有关,但东南风本身不会使人咳嗽。
1、请学生自学3、4自然段,读读划划句子,说说小作者找到答案的过程。
2、学生交流。在学生说的基础上理解词语鈥溓喝蒜濃溋蛩徕濃湽粜灾苎租澋取 3、用鈥溡烩︹外︹︹澦祷啊
小结:根据(),我猜到(),看到()请教()知道()。
(四)这个情况引起了环保部门的重视。经过一段时间的治理,硫酸厂消除了有毒气体,以后再刮东南风,鈥溛颐氢澕揖褪强糯盎В职忠膊换峥人粤恕D阆胄∽髡呤怯檬裁窗旆ㄒ鸬钡鼗繁2棵胖厥拥模磕闩宸∽髡呗穑磕憔醯糜Ω孟蛩笆裁矗
(五)作业完成课堂作业本上的作业。
病情 有时有时有时
原因 东南风鈥斺敹酒
办法
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