北师大版五下:《登飞来峰》教案设计
一、导入新课：
同学们，你们有没有看过黄山上的飞来山吗？（出示图画）鈥︹�δ忝蔷醯闷婀植黄婀郑可缴衔裁椿嵊腥绱说囊蛔侥兀拷裉煳颐抢纯赐醢彩窃趺纯吹模�
二、朗读《登飞来峰》
1、教师范读，学生轻吟。
2、全体学生齐读并背诵。
三、在教师的点拨下品味全诗。重点品味蕴含在诗中的哲理。
1、本诗主要写了哪些内容？
点拨要点：
首句点明了地点，第二句紧承首句而来。通过具体的描写，进一步突出飞来山上鈥溓а八�澲摺Ｒ欢涠际瞧痰妫诖嘶∩希俗匀坏匦闯鋈木洌翰慌赂≡普谧×嗽锻难酃猓皇且蛭碓谧罡叩牟愦巍Ｕ饬骄涫侨木毯派羁痰恼芾怼�
2、本诗是一首哲理诗，其中的哲理是如何揭示出来的？
点拨：①哲理是从具体的情境中自然提炼出来的。
②哲理是用形象生动的语言加以表达的。即哲理的诗化，诗化的哲理。
③由学生谈谈对这两句蕴含深刻的诗的理解。
四、质疑活动
1、《登飞来峰》前两句，后两句的侧重点各是什么？
2、鈥湶晃犯≡普谕垅�澲械拟�湼≡柒�澰诠糯柚谐１挥美幢扔鞑髫嗟男∪嘶蚱渌挛铩Ｍ醢彩耸被姑挥惺艿绞裁创煺刍虼蚧鳎Ω盟邓男木呈腔模裁椿嵊姓庋母惺苣兀�
3、诗人借登飞来峰观赏景色，阐明了一个怎么样的哲学道理？同时表达了作者怎样的思想感情？
五、讨论活动，边讨论边板书
①②描写景物鈥斺�敵渎�
③④抒发情怀鈥斺�敵斐�
小结：这是一首写景抒情诗，作于王安石29岁时。这是他出世以来，初显才能，胸怀包负的时期，表达了诗人踌躇满志的情怀。全诗将写景与抒怀紧密结合起来，从而突出了诗的主题。
六、竞赛抢答活动
抢答题
1、王安石_______（朝代）杰出的______家，______家，______家，散文成就很高，为______之一。（北宋，政治、思想、文学。唐宋八大家）
2、解释加点字的意思
①千寻塔（ ）（指应天塔）
②闻说鸡鸣见日升（ ）（这里是鈥溙解�澋囊馑迹�
③不畏浮云遮望眼（）（怕）
④只缘身在最高层（ ）（因为）
3、鈥湻衫瓷缴锨а八潘导γ丈�澮痪洳捎茫� ）手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。（夸张）
4、《登飞来峰》中借景抒情表达了作者踌躇满志的情怀的句子是：______________（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层）再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子。______________（可多写一句）（如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或：出淤泥而不染，濯清涟而不妖）
5、《登飞来峰》前两句、后两句的侧重点各是什么？（前：写景，后：抒情）
6、《登飞来峰》中蕴含深刻哲理的句子是___________________（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层）
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