苏教牛津版英语二下：Unit8 Keep the water clean!教案

　　The first period

　　教材分析：本单元的主要教学内容是鈥溙嘎勰炒τ心澄镡�澓外�溁肪潮；も�潯Ｔ谟⒂镏校�表示鈥溎炒τ心澄镡�澋某Ｓ镁湫褪荰here be 鈥� 由于该句型与have容易混淆，因此是英语教学中的重点和难点。在教学中，教师应充分利用身边的物品，创设直观、真切的情景，让学生始终是在真实的情景中理解、操练和运用该句型。

　　学情分析：从小培养孩子的环境意识，引导孩子从我做起，从身边的小事做起，人人都来保护环境做出自己的一份贡献，是英语教学的任务之一。在教学本单元时，既要加强语言知识、技能的教学与训练，又要特别关注情感目标的达成。要积极创设条件，运用视、听以及多媒体等教学手段来促进学生的语言学习和激发

　　学生的情感。

　　教学目标：

　　1、能听懂、会说句型There is a 鈥�!语音语调正确。

　　2、能听懂、会说、初步认读单调bottle,can ,box, 发音正确。

　　3、初步听懂会说歌谣a bottle.

　　教学重点难点：

　　1、能听懂、会说句型There is a 鈥�!语音语调正确。

　　2、能听懂、会说、初步认读单调bottle,can ,box, 发音正确。

　　教具准备及辅助活动：

　　录音机、词语卡片、挂图

　　教学过程

　　A. Free talk:

　　师指着窗外问 What can you see ?

　　S: I can see trees.

　　S2: I can see cars鈥︹��

　　（在教室里）T: What can you see in our classroom?

　　S1: I can see a ruler,.

　　S2: I can see an big apple鈥︹��.

　　(教师可以在教室里放一些玩具，水果之类的物品。)

　　T; What can you see?

　　S1; I can see a dool.

　　S2: I can see 鈥�..

　　T: I can see many clothes .(学生热了后把外衣脱下后放在教室周围的柜上。)

　　T: look , there is a coat !

　　(师作远远指出的动作，让学生理解there is 的意思。)

　　Ss:（手指coat,跟教师读） there is a coat!

　　T: look, there is a jacket.

　　学生手指jacket,跟读 there is a jacket!

　　（板书） there is ,学生跟读。

　　B、Look and learn

　　1）逐一呈现并教学三个单词