苏教牛津版英语三上：Unit2 Nice to meet you第二课时(3)

　　T:（PPT出示猴子和老虎的图片）What is it? It’s a monkey. What color is it? It’s brown.

　　What is it? It’s a tiger. What colour is it? It’s brown and yellow. and表示和（教and）。老虎身上的颜色有棕色和黄色。所以我们说It’s brown and yellow.

　　T: (PPT20 出示熊猫的图片) What is it? It’s a panda. It’s the national treasure of China.熊猫是我们中国的国宝。 I love pandas. Do you love pandas? 你们喜欢熊猫吗？What colour is it? It’s black and white. （PPT 点出单词，black和white，教）

　　T:（PPT）What colour is the zebra? It’s black and white.

　　第三步：词汇巩固

　　T: Till now, we’ve learnt 8 colours. 现在我们已经学习了8种颜色了。Do you remember these words? 你能记住这些单词吗？（PPT 播放金太阳part B部分）

　　T: 同学们都学会了吗？Please open your books and turn to page 14.现在请把书翻到第14页，以小组齐读的形式把单词读一遍。

　　T: Do you want to play QA game with me? Q means question. A means answer. 愿意和老师一起来做问答游戏吗？请同学根据问句说出答句。（PPT 教师提问，学生回答）；请同学们根据答句来提问。（PPT 学生提问，教师回答）；下面的两幅图片请男同学提问，女同学回答。（PPT） 最后的两幅图片请女同学提问，男同学回答。（PPT）

　　T: Let’s match the pictures and words.接着，请同学们完成一道连线题。 (PPT 出示题目和答案)

　　T: Do you like painting? 同学们喜欢画画吗？Now follow me, colour the words please.跟老师一起来涂单词。(PPT 给空心单词涂上相应的颜色。)

　　（结束语）

　　The world is colourful. You may see many colours around you. 我们的世界缤纷多彩。在你们的身边可以找到很多美丽的颜色。请同学们课后用今天学到的单词说一说你能看到哪些颜色。See you next class. Good bye.

　　第三部分：说明

　　本课运用了变魔术的游戏，使得颜色的学习充满了神奇色彩，激发学生的学习兴趣。首先教师先后摇动三个装着红、黄、蓝颜料的水瓶，重点教授了 blue, yellow和red三原色。再混合blue与yellow教授green；混合red和yellow教授orange。接着使用一包彩色糖果复习以上5 个颜色单词，借助其中的一块巧克力教授颜色brown。然后通过Unit 1 Part B里面的动物panda和zebra教授black和white。最后，设计了听读、问答、连线和涂色的练习，巩固8个单词。在学习颜色单词的过程中，教师经常提问What colour is it?并引导学生回答It’s …通过不断的问答，使学生逐渐习得句型。