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¡¡¡¡Module 2 Me,my family and friends
¡¡¡¡Unit: 3 Friends |
¡¡¡¡Period: 3 |
¡¡¡¡Date: | ||||
¡¡¡¡Aims: ¡¡¡¡Purpose: Recognize familiar words in unfamiliar contexts. ¡¡¡¡Öƶ¨ÒÀ¾Ý£»ÄÚÈÝ·ÖÎö£ºÖص㣺ÓÃÐÎÈݴʱí´ï¶¯ÎÈ磺This is a lion. He is big. He is strong. ÓÃÃû´Ê´Ê×é±í´ï¶¯ÎïºÍÎïÌå¡£Äѵ㣺ÓÃ×Ô¼ºµÄ»°±í´ï¹ÊÊ¡£ | ||||||
¡¡¡¡Teaching Process | ||||||
¡¡¡¡Stage |
¡¡¡¡Content |
¡¡¡¡Method |
¡¡¡¡Purpose | |||
¡¡¡¡Pre-task preparation |
¡¡¡¡1.Listen to the story: ¡¡¡¡The lion and the mouse |
¡¡¡¡1. Listen ,then ask and answer: ¡¡¡¡T:A lion.Is it big? Has it got a tail? What colour is it? ¡¡¡¡S:Yes,it is. ¡¡¡¡â€¦ |
¡¡¡¡To practise their listening task | |||
¡¡¡¡While-task procedure |
¡¡¡¡Review: teeth ¡¡¡¡sharp ¡¡¡¡happy ¡¡¡¡afraid… ¡¡¡¡Listen again and check the answer ¡¡¡¡Do photocopiable P24 ¡¡¡¡Feed back |
¡¡¡¡Draw a pic ¡¡¡¡Ask and answer ¡¡¡¡Check first in pairs ,then in the whole class ¡¡¡¡Do with teacher’s help ¡¡¡¡Read in the class |
¡¡¡¡Encourage the sts to answer and feed back. ¡¡¡¡practise the listening skill ¡¡¡¡to improve their writing skills ¡¡¡¡to check their work | |||
¡¡¡¡Post-task activity |
¡¡¡¡Learn the sounds ¡¡¡¡Workbook P16 |
¡¡¡¡Listen and read ¡¡¡¡2.Do the work |
¡¡¡¡1.To learn the sounds. ¡¡¡¡2.To ¡¡¡¡Practise | |||
¡¡¡¡°åÊ飺 M2U3 ¡¡¡¡sharp ¡¡¡¡afraid/brave | ||||||
¡¡¡¡Thinking & Rebuilding | ||||||
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