苏教版四年级语文下册：第五单元作业
15.《鸟语》作业设计（一）
练习
平台 1．学了本课，你肯定又积累一些好的词语，请你写出自己最喜欢的10个词语吧！
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2．按原文填空。
从终日忙碌的（ ）那里，我认识到（ ）可贵；从（ ）我大雁那里，我懂得了（ ）的重要；从（ ）的苍鹰那里，我学到了（ ）的精神。 这两道题都做对了，就为自己涂一颗小红星吧！出错的同学也不要泄气，一定要加油呀！
能力
闯关 1．结合书上的语句，写一写我是如何尝试与鸟儿接近和交谈
2．以鈥溎窭嗍俏颐堑呐笥砚�澪魈獬鲆环菔殖ǎ姓故尽� 评价一下自己在能力闯关中的表现吧：
还需加油□
趣味
拓展 我国规定每年4月底至5月初的一个星期为爱鸟周。请你读读下面爱鸟的宣传语，试着自己也设计一条。
1. 爱鸟护鸟是人类的美德。
2. 同在地球上，共享大自然！
3. 同在蓝天下，人鸟共家园。
4. 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
5.保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
学了本文，你还有什么不明白的问题吗？欢迎你大胆提出来，我们共同研究好吗？
小学语文四年级下册16、《天鹅的故事》作业设计
作业
类别 作业内容 作业评价
练习
平台 用鈥湪D―鈥澔龃阕值恼范烈�
好（hao hao）奇 湖畔（ban ban）
胸脯（ pu pu） 暖和（he huo huo）
窟窿(long long long) 猎（lie nie）枪光
颤（chan zhan） 抖 塌（ta ta ）陷 这两道题都做对了，就为自己涂一颗小红星吧！出错的同学也不要泄气，一定要加油呀！
能力
闯关 按要求摘录文中的句子
描写个儿特别大的老天鹅腾空而起，用下落的冲力撞冰的情景的句子。
描写天鹅们齐心的句子
趣味
拓展 1、写几个关于团结合作的成语：
1、 写一句关于团结合作的名人名言
同学满意的涂两颗星，否则涂一颗星！
开心
质疑 学了本文，你还有什么不明白的问题吗？欢迎你大胆提出来，下一节课我们共同研究好吗？ 问题设计合理，有价值的，将得到老师赠送的书签一张。
小学语文四年级下册17、《生命的壮歌》作业设计（一）
练习
平台 2、 把下列词语补充完整（
（ ）身火海 （ ）序井然 目（ ）口呆
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