语文S版五年级下册:《体育课》教案
教学目标:
1.认识鈥湴獭⑿赈2个生字,学会鈥湴獭⒙濉⑾ァ⒌⑿辍⒈邸⒅狻⑷摹⒈铩⑽这11个生字,掌握鈥溕瞬 ⑾ジ恰职拧⑿〔艘坏⑺邸⒏觳仓狻⑽帐帧⒊靶Α⑴匀粑奕蒜澋却视铩
2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3.引导学生把握课文内容,了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上横木顶上的,体会涅利自强、自立、自信的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。
教学重点:
引导学生读懂课文,了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,爬上横木顶上的故事,体会涅利自强、自立、自信的精神品质。
教学难点:
领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。
教学准备:
演示文稿
第一课时
教学目标:
1.指导学生认识鈥湴獭⑿赈2个生字,学会鈥湴獭⒙濉⑾ァ⒌⑿辍⒈邸⒅狻⑷摹⒈铩⑽这11个生字,掌握鈥溕瞬 ⑾ジ恰职拧⑿〔艘坏⑺邸⒏觳仓狻⑽帐帧⒊靶Α⑴匀粑奕蒜澋却视铩
2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3.引导学生把握课文内容。
教学重难点:
1.引导学生把握课文内容。
2.能正确书写生字。
教学过程:
一、导入
出示:《爱的教育》这本书的封面
1.看到这个书名,你会想到什么?
2.今天,我们就从中选取其中一个小故事读一读。
二、自主预习
1.出示ppt(预习提示):
第一步:读课文,画出生字自学,争取把课文读正确、流利。
第二步:想想课文主要写了一件什么事?
第三步:画出自己不懂的内容。
2.学生自主预习
三、检查预习
1.听写
伤疤膝盖碍手碍脚双臂碟子握住
2.出示ppt:
饶
(1)指名读
(2)鈥溔拟澴郑坏粢徊糠挚梢员涑赡男┳郑
3.出示ppt:
君临天下
(1)指名读
(2)君临天下什么意思?
(3)文中指谁,在什么时候有君临天下的感觉。(文中指诺比斯在爬上横杆很得意时)
(4)那把这个词放在句子里该怎么读?
4.课文主要讲了谁?(涅利)
写了涅利的一件什么事?
四、默读课文,理清文章结构
1.请同学们默读课文,全文围绕鈥溎澤咸逵危谕Ш屠鲜Φ墓睦拢贫簧岬嘏郎虾崮菊饧拢旨覆糠掷葱吹摹#痢⒎侄危
2.讨论、交流
五、再次读书,提出不懂的问题
第二课时
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.引导学生把握课文内容,了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上横木顶上的,体会涅利自强、自立、自信的精神品质.
3.领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。
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