教学目标:

　　1、认识本课生字10个，初步知道反义词是意思相反或相对的一组词。

　　2、正确朗读课文，背诵课文。积累词语不少于9个，句子不少于2句。

　　3、能根据画面内容，用上一对反义词，编一个小故事。

　　教学准备:投影、录音、生宇卡片。

　　教学过程:

　　一、游戏引入 新 课标 第一 网

　　1•做"请你跟我做"的游戏。

　　2•师:刚才做了哪些动作?

　　3•出示:大小、哭笑、厚薄

　　4•学习生字"厚、薄"

　　5•师 :他们之间有什么小秘密?

　　6•揭示课题 20•反义词成对记

　　7•学习"反•义•词"

　　8•齐读课题

　　二、学习课文

　　1•小组自学

　　2•交流检查

　　坏 暗 谦虚 骄傲 巧 夸

　　(1)小老师带读，师正音。

　　(2)说说记宇方法 "坏"可扩词"谦"可书空 "骄傲"可帮助理解

　　3•换位读字

　　4•指名分节读通课文

　　5•小组自读

　　6•选自己喜欢的小节读

　　7•出示反义词

　　8•引背课文

　　三、复习巩固

　　1•抽读生字卡片 (抢读、开火车读)

　　2•读词语 (同桌对读、小组赛读)

　　3•齐读句子

　　四、课后作业

　　读儿歌

　　森林里，真热闹。

　　小动物，起得早。

　　狐狸瘦，猪儿肥。

　　骆驼高，羊儿矮。

　　猴子多，老虎少。

　　大象大，松鼠小。

　　你来我往真热闹。

　　到了晚上却安静。