小乌鸦和妈妈

(一年级上册)

冀教版小学语文第一册:《小乌鸦和妈妈》教案(2)

2012-01-04  | 乌鸦 小羊 笔顺 

  教学要求:

  1、写田字格里的四个生字,做到笔顺正确,书写规范。

  2、正确认读十二个生字。

  3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。

  4、了解课文内容,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质。

  教学过程:

  一、用歌曲导入新课

  1、播放儿歌《小乌鸦,爱妈妈》。

  2、小乌鸦真懂事,从小就知道关心妈妈。冬天到了,小乌鸦们又是怎样爱妈妈的?请听故事《小乌鸦和妈妈》。要求:请同学们打开书,认真听老师读课文,当然如果你愿意,也可以小声的跟着老师一起读。

  二、自读课文,读熟读通

  1、请同学们借助拼音把课文读通顺,读流利,遇到读得不熟的句子多读几遍,直到读熟再接着往下读。

  2、跟随老师小声读课文,检查自己的朗读情况,并进行自我纠正。

  3、指名读书。

  4、去掉拼音检查朗读情况。

  三、复述表演故事

  1、小组同学合作表演课文中的故事

  2、引导学生思考:小乌鸦们是怎样关心妈妈的?

  3、引导学生说说自己在平时是怎样关心爸爸妈妈或者身边的其他人的。

  四、学习生字,指导书写

  1、出示课文中带生字的句子让学生读。(生字用红色标出)

  2、指名读生词。

  3、指导书写,强调笔顺和占格。

  羊跪乳的故事

  很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊,晚上睡觉让它依偎在身边,用身体暖着小羊,让小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊带在身边,形影不离。遇到别的动物欺负小羊,羊妈妈用头抵抗保护小羊。一次,羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说:鈥溠蚵杪瑁茨闶萘撕芏唷3陨系亩鞫既眯⊙蜻屏巳ァD憧次遥永床还苄〖γ堑某院龋伤亲约喝テ四至āb澭蚵杪杼盅崮讣Φ幕埃筒豢推厮担衡溎愣嘧於嗌喟崤欠牵酵防捶赶屡〔弊拥乃雷铮沟冒ひ坏叮阅阌猩逗么Γ库澠吣讣螅⊙蛩担衡溌杪瑁晕艺庋郯以跹拍鼙ù鹉难髂兀库澭蚵杪杷担衡溛沂裁匆膊灰惚ù穑灰阌姓庖黄⑿木托穆庾懔恕b澬⊙蛱螅痪跸吕幔溒送ㄢ澒虻乖诘兀硎灸岩员ù鸫饶傅囊黄钋椤4哟耍⊙蛎看纬阅潭际枪蜃拧K朗锹杪栌媚趟勾笏模蜃懦阅淌歉屑ぢ杪璧牟溉橹鳌U饩褪氢溠蚋峁蛉殁潯

  鸦反哺的故事

  在传说中,乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事,乌鸦鈥斺斒且恢滞ㄌ迤岷凇⒚婷渤舐男∧瘢蛭嗣蔷醯盟患獾饺死嗥毡檠岫瘢钦庵衷馊讼佣竦遣涣舜笱胖萌氩涣怂で嗟男∧瘢从涤幸恢终嬲闹档梦颐侨死嗥毡槌频赖拿赖骡斺斞稀希谘稀⒕蠢戏矫婵俺贫镏械目!>菟嫡庵帜裨谀盖椎牟赣鲁ご蠛螅蹦盖啄昀咸逅ィ荒苊偈郴蛘咚渴鞣刹欢氖焙颍淖优退拇θパ罢铱煽诘氖澄铮位乩醋於宰斓匚沟侥盖椎目谥校乇盖椎难鳎⑶掖硬桓械窖岱常恢钡嚼衔谘涣僦眨僖渤圆幌露魑埂U饩褪侨嗣浅K档拟溛谘环床糕潯

  《小乌鸦和妈妈》习题精选

  一、描一描、写一写。

  二、你认识下面的字吗?在你认识的字下面打鈥溾垰鈥潯

  三、我能把下面的词语边连成一句话说出来,你一定也行!

  1.妈妈 老二 问 您 渴了吧

  2.乌鸦 力气 没有 妈妈 飞行 了

  四、你能照样子说一句话吗?

  例:他们觉得温暖极了。

  五、你从小乌鸦和妈妈的故事中明白了什么?

  参考答案

  一、略。

  二、略。

  三、1.老二问:鈥溌杪瑁柿税桑库

  2.乌鸦妈妈没有力气飞行了。

  四、略。

  五、关爱父母、关家长辈应该成为每一个人的天性。

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《冀教版小学语文第一册:“小乌鸦和妈妈”教案(2)》摘要:小乌鸦们是怎样关心妈妈的? 3、引导学生说说自己在平时是怎样关心爸爸妈妈或者身边的其他人的。 四、学习生字,指导书写 1、出示课文中带生字的句子让学生读。生字用红色标出 2、指名读生词。 3、指导书写,强调笔...
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