《小乌鸦和妈妈》教学教案
教学目标:知识与技能1、借助拼音朗读课文。2、正确认读十二个生字。3、学习“乌、力、来、口”四个生字。过程与方法1、能够通过朗读、表演的方式,理解课文。2、通过讨论交流的方法,让学生体会...
日期:2016-11-03
教学目标:1、知识与技能:通过多种形式会认12个生字,在情境中识记形近字,学会词语的搭配。2、过程与方法:通过拆字、比较、猜谜语等活动,加深对学过的汉字的印象。3、情感态度与价值...
日期:2016-08-18
教学目标:1、知识与技能:借助拼音朗读课文。正确认读十二个生字。学习“乌、力、来、口”四个生字。2、过程与方法:能够通过朗读、表演的方式,理解课文。通过讨论交流的方法,让学生体会合作学习...
日期:2016-08-18
教学目标:知识与技能:1. 会写本课四个生字,做到笔顺正确。2. 正确认读文中十二个生字。3. 借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。过程与方法:1. 通过拼读、比较、识...
日期:2015-03-31
教学要求:1、写田字格里的四个生字,做到笔顺正确,书写规范。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。4、了解课文内容,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质。教学过程:一、...
日期:2012-01-04
《小乌鸦和妈妈》教材简析教学要求1.写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。2.正确认读十二个生字。3.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。4.了解课文内容,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质。教材分析孝...
日期:2012-01-04