《小乌鸦和妈妈》教学设计
教学目标:知识与技能1、写会田字格里的四个生字,做到笔顺正确。2、正确认识12个生字,理解文中词语。3、借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。过程与方法:采用各种适合的方法来...
日期:2012-09-06
教学设计思路让学生用自己喜欢的方式去学习,通过小组讨论交流让学生感受合作学习的快乐及获得成功的体验。通过表演、美读等活动使学生对课文内容的理解得到升华。教学目标(一)知...
日期:2011-07-27
教学目标:1.知识目标:(1)理解课文内容。(2)写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。2.能力目标:正确认读十二个生字。3.情感态度价值观:培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质。教学重点:正确认读十二个生...
日期:2011-07-27
教学目标1.写田字格里的( )个生字,做到笔顺正确。2.正确认识( )个生字。3.借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容,背诵课文。重难点培养学生孝敬父母,尊敬长辈的品质。通用教案个性教案教学过程一、...
日期:2011-07-27
教学目标1.写田字格里的( )个生字,做到笔顺正确。2.正确认识( )个生字。3.借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容,背诵课文。重难点培养学生孝敬父母,尊敬长辈的品质。通用教案个性教案教学过程一...
日期:2011-07-27
教学设计思路让学生用自己喜欢的方式去学习,通过小组讨论交流让学生感受合作学习的快乐及获得成功的体验。通过表演、美读等活动使学生对课文内容的理解得到升华。教学目标(一)知识目标1.写田字格里...
日期:2011-07-27
教学目标:知识与技能1、 写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。2、 正确认识12个生字。3、 借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容,背诵课文。过程与方法让学生用自己喜欢的方式去学习...
日期:2010-04-25