苏教版五年级上:《梯形面积的计算》练习课
整理与练习(一)
教学内容:
1、系统地复习平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导过程。
2、完成第22 — 23页“练习与应用”的第1 — 3题。
教学目标:
通过复习,加深学生对多边形面积计算公式的理解,进一步熟悉多边形面积的计算方法。
复习过程:
一、复习三种图形面积计算公式:
先让学生在小组里说说各种图形面积计算公式及其推导过程,在整理出来。两种方法:
3、小组交流:
平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导过程中有哪些相同之处?
二、练习与应用:
第1题 先比较平行四边形与长方形,再比较三角形与平行四边形,最后比较梯形与平行四边形。随后通过推理,明确图形间的大小关系。
第2、3题 运用面积公式解决简单的实际问题
教后记
系统地复习平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导过程。通过复习,加深学生对多边形面积计算公式的理解,进一步熟悉多边形面积的计算方法。
《苏教版五年级上:“梯形面积的计算”练习课》摘要:说说各种图形面积计算公式及其推导过程,在整理出来。两种方法: 3、小组交流: 平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导过程中有哪些相同之处? 二、练习与应用: 第1题 先比较平行四边形与长方形,再比较三角形与...
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