语文A版四年级上:《比金钱更重要》教学设计
教学要求:
1.掌握本课的生字新词。
2.理解课文内容,理解鈥湷鲜岛托湃伪冉鹎匾澱饩浠暗暮,体会主人公诚实待人的美德。
3.会说段落大意。
4.分角色朗读课文。
教学重点、难点:
理解:鈥湷鲜岛托湃伪冉鹎匾澋暮,体会主人公诚实、信任的美德。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、活动激趣,导入新课。
1.价值大拍卖活动:
课前进行简短的价值大拍卖活动,拍卖品为:真挚的友情、好的学习方法、健康的身体、首富、演唱会门票等。然后请拍卖真挚友情、健康身体的同学谈谈想法。
2.引言:从刚才的拍卖会来看,许多同学追求的并不是金钱,而是那些比金钱更重要的东西。这节课,我们一起到课文中感受一位司机身上比金钱更重要的品质。
二、质疑研读,探究鈥湷鲜碘潯
(一)读文质疑,连词明意。
1.朗读全文,读准字音。
2.默读全文,用鈥溾斺斺澔瞿牙斫獾拇示浜臀侍猓瞪舷挛慕谐醪嚼斫狻
3.出示词语:陌生道歉诚实信任发票检查
(1)读准这些词语。
(2)说说课文主要写了一件什么事。
(二)品词析句,挖掘内涵。
1.当发现小汽车左侧的反光镜碎了后,鈥溛意澥窃趺聪朐趺醋龅模炕鲇泄卮示洹
如果你遇到这样的事会怎么做?与文中的鈥溛意澅冉弦幌拢⒍运男形鲆幌缕赖恪#ㄢ溛意澥且桓鲇掠诔械T鹑巍⒊鲜档娜恕#
2.出示语段:
鈥溗淙徽饬境党鐾3迪叨迕祝暇故峭W诺模鹿实脑鹑斡Ω迷谖摇b
鈥溛一饭怂闹埽患桓鋈耍阍诼返葡滦戳艘徽胖教酰乖谡饬境档挠晁⑾隆b
为什么鈥溛意澔崛衔鹿实脑鹑卧阝溛意潱伊粽庹胖教跏氢溣Ω玫拟澞兀浚ㄒ佳致郏寤徕溛意澋某鲜怠#
三、设计练笔,加深理解。
1.假设你就是课文中的鈥溛意潱肽阌蒙献约旱男彰抵髁舾鎏酢
(交流)关于这张纸条的内容,书上是怎么说的?读文中的句子。
2.其实这起事故的原因是多方面的,有没有同学在写纸条时把造成事故的原因也写进去了?再读课文,讨论造成事故的原因:
天气环境的原因鈥斺斕旌凇⒂形怼⒛芗炔睢
小汽车车主原因鈥斺敵低烦鐾3鱿叨迕住
鈥溛意澋脑蜮斺敼樾乃萍
3.为什么鈥溛意澆话言蛐唇教跄兀
(我不怨天尤人,主动承担责任,坚持要赔偿损失,表现了鈥溛意澋脑鹑涡暮统鲜怠#
四、品读对话,体验真诚。
1.过渡:
红色小汽车的主人看到纸条很激动,三天后给鈥溛意澊蛄艘桓龅缁啊G胪嵌炼菱溛意澯胄∑抵魅说亩曰埃⒁獯λ剿祷笆钡男那楹陀锲#ǔ榧肝谎识痢#
2.除第一句外,课文用的都是直接对话,你能根据当时的情景给对话添加提示语吗?
教师稍作指导:
如:鈥溍还叵担丫簧狭恕N掖虻缁笆窍蚰惚硎靖行坏摹b潱吧凶邮钟押枚钩系厮怠#
(我感到十分不好意思。急忙说:)鈥湶唬Ω檬俏蚁蚰愕狼浮G肽惆逊⑵奔睦矗野亚母恪b
鈥湶挥昧耍患父銮b潱吧凶佑锲峋龆娉稀#┾溎阍谖奕酥那榭鱿轮鞫伊袅颂醵馐刮液芨卸b
3.分角色朗读。
(1)同桌练读,也可找好朋友互相合作读。
(2)上台表演读,评选最佳组合。
4.学习表达方法:课文的对话很有特色,是以直接对话的方式写的,写作时可以借鉴这种方法,使文章更简洁明了。
5.讨论理解鈥湷鲜岛托湃伪冉鹎匾澱饩浠啊
讨论后完善板书:
无人知晓留条回电鈥︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹Τ鲜岛托湃危ū龋
买反光镜的费用鈥︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹︹鹎ǜ
人与人之间的和谐、信任鈥︹︹︹︹︹︹︹χ匾
五、拓展延伸。
1.教师:车主的这句话深深地印在鈥溛意澋哪院@铮窍M饩浠耙采钌畹赜≡谧约旱哪院@锫穑慷痢⒈匙詈笠欢味曰啊
2.课外实践作业(任选一题)。
(1)巍星菜场的脳脳脳夫妇俩最近被授予市首批鈥湷闲啪р潱胪亲杂勺槌刹煞眯∽椋瓮舛运欠蚋玖┙械鞑椴煞茫闯刹煞酶寤蛐牡锰寤幔嗷峥问苯薪涣鳌
(2)深入社会,调查生活中商人、厂家的一些不诚信的做法,拟写一封倡议书,号召全社会的人讲诚实,求信任。
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