长春版四年级上:《凉州词》教学设计
教材简析:这首诗描写盛唐诗边防将士在出征前举行酒宴的特定场所,表现将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概。这首诗宣扬的不是战争的可怕,也不是对戎马生涯的厌恶,更不是对生命不保的哀叹,而是一种豪放、开朗、兴奋的感情,表达的是一种视死如归的勇气。它给人的是一种激动和向往的艺术魅力,这正是盛唐边塞诗的特色。千百年来,这首诗一直为人们所传颂。
教学目标:
1.认识5个生字,会写6个生字。
2.通过对古诗的学习,体会将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概。
3.体会诗的韵律美,感受中国古代诗词的美好。
4.背诵并默写这首诗。
教学重点难点:
1.理解故事大概内容,体会诗人表达的情感。
2.熟读并背诵。
教学过程:
一、引入:
复习背诵《出塞》。
今天再来学习一首边塞诗《凉州词》。了解诗人王翰。
二、学习古诗。
1.初读感知。
(1)将这首诗读给同桌听,要求读准、读通。
(2)用自己的话说说这首诗的主要意思。
(3)将自学中不懂的地方标出来或写下来。
2.学生按要求学习。
3.汇报。
(1)指名读文,齐读课文。朗读。
这首诗有两个子难认,跟老师读一遍。
谁愿意为大家朗读这首诗千古绝唱?(指名二位学生读、然后齐读)
(2)用自己的话说说这首诗的主要意思。
(3)质疑。
4.品读悟诗情。
(1)齐读第一、二句鈥溒咸衙谰埔构獗寐砩洗摺b
结合注释理解这两句诗的意思。鈥溡澥且裁矗颗蒙穑坑惺裁锤芯酰浚ň湟猓壕倨鹁вǖ囊构獗迓蠛斓钠咸衙谰啤U吵┮鋈慌蒙勇砩洗础#
(2)齐读三、四句鈥溩砦陨吵【Γ爬凑髡郊溉嘶亍b
A.鈥溩礅澥且蚴裁炊恚靠纯词心男┐视镉刖朴泄兀肯胂:席上除了酒,还有哪些东西? 为什么在诗人的眼中只有这红红的葡萄酒,而别无他物?
b.说一说:酒有哪些作用?战士们有哪些苦衷或烦恼? 他们想借酒忘掉什么?
c.问:这一杯酒喝完了吗?为什么?如果你是这位战士,出征前你会对父母.妻儿或自己说些什么?练读诗句,将自己的感受表达出来。
d.配乐赛读、齐读。
e.背诵。
三、课外扩展:积累其它的边塞诗。
四、小结:诗人的这首绝句用酣畅之笔抒发了一种悲凉但又极为豪迈的情感。沙场是敌我拼争的场所,是残酷的、令人恐惧的,但诗人用鈥溩砦遭澝娑圆锌岬恼秸馐呛蔚鹊暮缆醢。
板书:
写景
凉州词 抒情
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