1、主题：《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，通过对儿时及少年时在百草园玩乐及三味书屋读书两种不同的生活的回忆，表达了对充满趣味的百草园由衷的喜爱，也含蓄地批判了封建教育制度。

　　2、在描写百草园景色时，作者用了哪些修辞方法？作者把百草园写得有声有色、亲切感人的原因是什么？

　　作者用了鈥溎馊蒜�澓外�湵扔麾�澋男薮欠椒ā�

　　作者对百草园作过细致的观察，熟悉并抓住景物的特点进行描写，在描写中又倾注了自己对百草园鈥斺�斦飧鐾�年的乐园的热爱之情。

　　3、鈥溡磺芯坝锝郧橛铩ｂ�澭卸量挝那鞍烁鲎匀欢危�体会作者笔下的百草园里有哪些乐趣？

　　（1）看鈥溊肘�潱�饱人眼福。百草园景色丰富、美丽诱人、鈥溣形尴蘩秩も�潯�

　　①色美：鈥湵搪题�澮�人眼，鈥溩虾焘�澚萌诵摹�

　　②音美：鸣蝉长吟，油蛉低唱，蟋蟀弹琴，齐奏齐鸣。

　　③状美：黄蜂肥胖，何首乌与木莲缠络，形状各异。

　　④味美：覆盆子酸甜，令人垂涎。

　　（2）听鈥溊肘�潱�饱人耳福。曲折、惊险、离奇的美女蛇故事，增添了百草园的神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

　　（3）找鈥溊肘�潱�用心体验。雪后捕鸟，乐在其中。一系列表示动作的词，准确而生动地描绘出捕鸟的全过程和儿童捕鸟时的兴奋惊喜之情。

　　以上三个内容，表明百草园的生活美好、神奇而有趣，印证了开头的最后一句话：鈥溒渲兴坪跞吩渲挥幸恍┮安荩坏�那时却是我的乐园。鈥�

　　4、本文写鈥湴俨菰扳�澓外�溔�味书屋鈥澋牧讲糠种�间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？

　　对于这个问题，有三种不同的看法。一种看法认为，两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。另一种看法认为，两部分是衬托关系，用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。还有一种看法认为，两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。对本文结构的不同理解，实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要言之成理就行。

　　帮你总结

　　1、记叙的顺序：学习一篇记叙文，要把握记叙的顺序，记叙的顺序分为：顺叙、倒叙和插叙。顺叙，按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，可使文章脉络清楚，条理分明，有头有尾。倒叙是把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。这样的顺序可以加强表现力，突出记叙的重点。插叙是在记叙过程中，插入另一些有关情节，然后再接叙原来的事情，对主要情节起到补充衬托的作用。

　　2、描写景物的方法：首先要抓住景物的特征，即找出所要描绘的景物独特而又细微的地方，并用准确的语言把它传神地描述出来。

　　3、景物描写的作用：对景物进行生动细致地描写，实际上多是为了寄托与抒发作者的感情。