教材简析：

　　《虎门销烟》是一篇写事的文章，课文记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟事件的经过，揭示了虎门销烟的伟大意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，旨在培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。

　　设计理念：

　　引导学生积极获取资料，阅读语言材料，品味语言文字，整体感知，自主感悟，从而丰富语言的积累，培养语感，发展思维，受到情感的熏陶。

　　教学目标：

　　1、学会本课生字，理解词义。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。

　　3、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。

　　教学重点：

　　读懂课文，理解销烟的主要经过。

　　教学难点：

　　懂得虎门销烟的伟大历史意义。

　　教学准备：

　　自制多媒体课件

　　课时安排：2课时

　　教学过程：

　　第二课时

　　一、导入揭题：

　　在新中国的历史上，有几个值得纪念的日子。（图片展示开国大典、香港回归、澳门回归）为什么值得纪念呢？（这些日子不同寻常，是中国人民扬眉吐气的日子，显示了中国人民的伟大力量。）1839年6月3日也是个值得纪念的日子。因为这一天在广州虎门发生了一件震惊中外的事件（板书课题 7、虎门销烟）

　　二、明史激情

　　1、了解历史背景。

　　19世纪初期，古老的中国在清王朝的封建统治下已日趋衰落，而同时期的欧美列强经济发展迅速。以英国为首的帝国主义企图用特殊的贸易——走私鸦片打开中国的大门，获取一本万利的不义之财。（出现英走私鸦片图片） 看到这些图片你想到了什么？

　　2、了解英帝国走私鸦片对旧中国的危害。

　　鸦片的大量走私给中国人民带来了深重的灾难。（出现吸食鸦片图片）上至王公大臣，下至平民百姓大量吸食鸦片使大量白银外流；中国人失去劳动力，军队失去战斗力。

　　（过渡：鸦片该不该销毁？）

　　三、概览全文：

　　1、齐读第6自然段：

　　（1）作者认为虎门销烟是个怎样的事件？从这一段中找出一个词语。（伟大壮举）

　　（2）理解伟大壮举的意思。（指伟大的举动。）

　　2、为什么说虎门销烟是“伟大壮举”？ （打击了外国侵略者的嚣张气焰，表明了中国人民是不可欺侮的。）

　　（过渡：文中哪些地方能体现到这是一个伟大壮举呢？）

　　四、精读全文：

　　1、学习第二自然段

　　（1）自读：销烟前的虎门寨与平常有什么不同？

　　（2）交流：（一方面前来观看的人多而广。“男男女女”“老老少少”“水泄不通”；有老百姓、文武官员和外国商人。另一方面隆重。“分外壮丽”“彩旗林立”官员“身着朝服”。）相机理解“水泄不通、彩旗林立”。

　　（3）为什么邀请外国商人？