师：同学们，看过电影《鸦片战争》吗?

　　生：看过。

　　师：谈谈你的印象好吗?

　　生：那时的洋人太坏了，把那些鸦片运到中国，不但残害中国人，而且赚取我们的钱财。

　　生：我觉得林则徐真了不起，如果他是皇帝就好了。

　　生：我觉得那些抽大烟的人太可怜、太可气了。

　　师：看来，同学们对这段历史有一些了解，今天咱们要学习的课文《虎门销烟》，讲的就是鸦片战争的事。

　　(板书课题：虎门销烟)

　　师：(边读边说)“销”是个生字，同学们可跟老师一起写。(学生写完后，齐读课题。)

　　师：知道这里的“烟”是指什么吗?

　　生：指鸦片，又叫毒品，它对人非常有害，吸“烟”严重，会导致死亡。

　　师：请同学们读读课文，看看虎门销烟究竟是怎么回事。可选择自己喜爱的方式读，怎么读都行。

　　老师从学生较熟悉的生活场景入手，引导学生畅谈感受，调动学生的情感，为后面的课文阅读埋下情感的伏笔