教学要求：

　　1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、说说课文写了梅兰芳哪几件事，并试着用文中的词语概括出来。

　　3、结合课文内容理解“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，有几人欤？”

　　4、体会梅兰芳强烈的爱国热情和民族自豪感。

　　教学重难点：

　　1、重点理解“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，有几人欤？”这句话。

　　2、体会梅兰芳强烈的爱国热情和民族自豪感。

　　教具准备：

　　梅兰芳图片及课件。

　　课时安排：

　　第二课时

　　教学过程：

　　一、师激情导入新课：

　　大屏幕出示梅兰芳图片及资料。板书课题。

　　二、出示自学提示，整体把握全文。

　　1、课文写了梅兰芳的哪几件事？

　　（1）上海沦陷期间，拒绝为日本侵略者播音。

　　（2）上海沦陷期间，拒绝登台演出。

　　（3）日军围攻香港期间，梅兰芳毫不犹豫将艺术让位于民族气节。

　　（4）香港沦陷后，梅兰芳蓄须拒演。

　　（5）返回上海后，自伤身体拒绝演出。

　　其中第4、5次拒演写得最详细。

　　2、从文中的这几件事看出梅兰芳是一个怎样的人？

　　3、你从课文中哪句话看出梅兰芳是个爱国的人？

　　如何理解 “茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，有几人欤？”

　　（2）指导学生正确朗读这一段，用一种反问语气读出赞美之情。

　　4、你从课文中哪些句子看出他具有民族气节？

　　三、品读感悟，个性解读。

　　研读5-14自然段，感受梅兰芳避港拒演，蓄须拒演，自伤身体拒演这几件事中所表现出来的爱国情怀。

　　用自己喜欢的方式读，找出自己感受深刻的句子，谈谈自己的理解和感悟。

　　重点句一：他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头……

　　重点句二：“只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华生活……

　　…………

　　四、情感升华，激情总结。

　　出示小诗：《梅兰芳香》

　　一代大师梅兰芳，蓄须明志表衷肠。

　　拒演举债八年整，梅兰芬芳四海扬。