尧字歌

(二年级下册)

北京版二下:《尧字歌》教案

2012-10-31  | 二下 课件演示 造字 

  教学目标:

  1.学会本课5个生字,会区分鈥溡⒆肿邂澋淖忠

  2.能按照田字格里的范字写字,把重点字写正确。

  3. 通过观察、比较、朗读等训练,培养写字的兴趣、识字和朗读能力。

  4、通过读儿歌识字,进一步知道汉字造字的知识还有一定的趣味性。从而更加热爱祖国的语言文字。

  教学重点:在语言环境中识字

  教学难点 :结合生活实际、语言环境感悟字的意思,把字写端正。

  教学过程:

  一、故事导入:

  师:老师想给大家讲一个小故事,你们想听吗?

  师: 听完这个故事,你想对鈥溡⑩澦敌┦裁矗浚ǜ伎嫉氖奔洌该砸⑺担衡溎阏驸︹Γ∫⒌谋玖煺娓哐剑∏肽愣炼廖闹械木渥樱辆渥樱合啻糯形灰ⅲ堑弁醣玖旄摺#ㄖ傅祭识粒囟菱湼哜澴帧#

  师:这么有名的帝王,你们会写他的名字吗?(出示生字卡片,课件演示鈥溡⑩澋谋仕常该榭樟煨矗阂⒆忠还灿辛剩肽阋欢ㄒ抢巍#

  二、学习鈥溡⑩澴帧

  1、师:为什么鈥溡⑩澴值淖中问钦庋兀靠矗。ǹ渭菔锯溡⑩澋淖中窝荼涔蹋ㄕ馐枪湃俗钤缬没硎镜囊⒆郑卸加惺裁茨兀课思锹蓟囊馑迹湃似窘韪叱脑熳直玖欤丛炝苏飧鲎郑媳呤侨辽剑卤呤且桓鋈耍飧鋈司褪且⒌郏詹盼以诠适轮薪樯芰耍硕惚芎樗烊嗣裉拥礁呱缴仙睿嗣俏思亲∷驮斐隽艘⒆郑蛭谋玖旌芨撸哉鲡溡⑩澴值谋疽迨歉摺#

  2、指名说字义。(尧字的本义是高。)

  二、读课文识字

  1、 找字族字:

  师:在我们的语文书里,还有一首鈥溡⒆指桠潱肽阕约憾烈欢粒磷济恳桓鲎忠簟

  2、指名读文(点2、3人读,纠正读错的字音)

  3、画 鈥溡⑩澴肿宓淖侄加心男浚ǹ渭撼鍪究挝模慊髯肿遄直渖#

  过度:你们找得又快又准,字朋友们迫不及待的想和大家见面,你能准确的叫出他们的名字吗?

  三、分析字形,了解字义

  1、课件出示:8个生字)学生领读

  2、你用什么办法记住这几个字?(随着学生的汇报,出示课件或做动作理解)

  师小结:今天我们学习了形旁结合声旁表义记字的方法,他能帮助我们很快的记住字族里相似的字。

  师:这八个字你们不仅会读还会认,你们可真棒,相信这八个字朋友再回到课文中,你们会读的更好,同学们,让我们试试吧!(生齐读课文)

  过度:学了这么长时间,我们做个测试吧!

  四、巩固生字:

  1、指名领读词语。2、选字填空。

  五、指导写字:

  过度:现在到了写一笔好字的时间了。请大家静下心来,和我一起闭眼,吸气,现在准备工作做好了。(课件)

  师:今天要写的字,我们可以分为两类:左右结构、 上下结构。在写上下结构的鈥溡⑩澴质保惴⑾至耸裁矗浚ㄈ醚鄄焯镒指竦淖郑约核党鲆饧合卤呖恚窍峦猩系淖郑媳卟灰嶂邢撸卤叩钠病⑹涔骋Τ鋈ァ4蠹掖锏焦彩丁#

  生观察鈥溔摹⑾⒔健⑸这澓螅醚邓底笥医峁沟淖肿⒁馐裁矗浚ㄗ笳铱恚

  师在田字格里指导并范写鈥溡⑩澴帧#ㄑ约盒雌渌郑嵝阎幢首耸疲好韬臁⒘傩匆桓鲎帧#

  六、情境结束:

  师:通过这节课的活动,你们一定有很多的收获,谁愿意说说?(指名说)

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《北京版二下:“尧字歌”教案》摘要:;!尧的本领真高呀!请你读读文中的句子,读句子:相传古代有位尧,他是帝王本领高。指导朗读,重读高字。 师:这么有名的帝王,你们会写他的名字吗?出示生字卡片,课件演示尧的笔顺,指名书空领写:尧字一共有六笔...
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