向阳育才小学 刘瑛

　　教学目标：

　　1、读准鈥滙铡⑿ァ⑵噔�澋淖忠簦焕斫忖�溒嗬鳌⒊ばァ⒓鸦啊⑸�扰、骚动、动静鈥澋却视锏囊馑迹皇占�、积累有关西晋的历史背景和四面楚歌的相关资料。

　　2、通过读文，理解鈥湽骡�澴值牧礁霾忝娴暮�义，有条理地进行说话训练。

　　3、研读重点语句，体会将军士兵的思乡之情，概括文章的主要内容。

　　教学重难点：

　　1、通过读文，理解鈥湽骡�澴值牧礁霾忝娴暮�义，有条理地进行说话训练。

　　2、研读重点语句，体会将军士兵的思乡之情，概括文章的主要内容。

　　教学过程：

　　一、介绍背景，解释课题。

　　1、了解西晋的历史背景。

　　1）西晋建立的年代和地理位置。（媒体出示：地图）

　　2）西晋的社会状况。

　　在西晋北面，现在我国内蒙古一带，居住着以放牧为生的少数民族鲜（xiān）卑，也称匈奴（板书：匈奴，匈字板书时提醒学生切记最后一笔竖不能漏)他们逐渐强大，时常侵犯中原。

　　3）读句理解鈥溕�扰鈥澮淮省�

　　★齐读句子。（媒体出示：西晋末年，北方匈奴骑兵经常南下骚扰，北部边

　　疆很不安宁。）

　　（板书：骚扰。鈥溕р�澥氢�溌碜峙遭�潱�出示词卡和鈥溕ρ麾�澋拟�溕︹�澋亩烈敉�

　　全一样，意思却不同，预习时查过字典了，说说鈥溕р�澥鞘裁匆馑迹浚�

　　2、揭示课题、读题。（34、一曲胡笳救孤城）

　　3、介绍胡笳。

　　1）鈥滙这�澴终�音。

　　2）胡笳是一种乐器，文中说它是匈奴人最喜爱的乐器。（学生呼应）

　　4、解释课题。

　　课题的意思的就是鈥斺�敽�笳吹奏出的曲子救了孤城。

　　（教师板书：晋阳城）

　　二、初读课文，关注鈥湽骡�澴值牧礁霾忝娴暮�义，进行说话训练。

　　一）理解鈥湽骡�澴值牧讲愫�义。

　　1、介绍晋阳城和并州刺史刘琨。

　　1）出示介绍刘琨的资料，请同学们自由读一读。

　　（媒体出示：边塞要城鈥斺�斀�阳城。）

　　2）借助资料自学第一小节。

　　2、课文说晋阳城是一座孤城，请男女生分别读课文2、3两节，然后四人一小组联系晋阳城周围的环境和发生的事件，概括地说说它被称为孤城的原因。

　　1）交流晋阳城周围的环境。

　　★用鈥湽骡�澴肿榇柿�系晋阳城周围的环境，说说鈥湽骡�澴衷谖闹械囊馑肌�

　　（媒体出示：提示鈥斺�斀�阳城的周围只有 ，没有 ）

　　★齐读句子。

　　（媒体出示：晋阳城周围只有广阔的荒漠，只有连绵的山丘，没有人烟。）

　　2）当时晋阳城又是面临着怎样的情境，让你感受到它是一座孤城？

　　（媒体出示：匈奴骑兵五万人马入侵，将晋阳城围得水泄不通。）

　　3）借助鈥溗�泄不通鈥潱�理解重兵围困。

　　★读好这个词。

　　★鈥溞光�澅硎鞠蛲饬鞒觥� 鈥溗�泄不通鈥澋囊馑际鞘裁矗�

　　连水也流不出去，看来晋阳城被重重包围了。晋阳城与外界完全失去了联系，真的是孤立无援，情况十分危险。