冀教版语文二下：《月亮船》教材教法
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《月亮船》这篇课文就是抓住了儿童这一心理特点，采用童话形式，讲述了蒲公英乘坐月亮船俯瞰祖国大地的故事文章的语言亲切、自然，想像生动形象，孩子们读来，很容易进入故事情境，仿佛也坐上仙女的月亮船去遨游了在故事中，作者借仙女之口，简单介绍了祖国领土之内有世界上最辽阔的海洋、最高大的山脉、最雄伟的城墙、最宽阔的广场通过这样的描述，让孩子们在愉快的读书过程中，了解到了祖国是多么伟大，并为此产生无比骄傲和自豪的思想感情
《月亮船》教学建议
一、课前准备
图片：中国地图、长城、珠穆朗玛峰、太平洋、天安门
歌曲：《大中国》、《弯弯的月儿小小的船》
二、课上阅读
1．在熟读课文的基础上，让孩子们把自己想像成一朵蒲公英，试着讲讲这个故事，说说自己的体会
2．对于词语的理解，不要脱离语境单独解释，最好在阅读过程中，引导学生结合具体语言以及生活实际来理解
3．在指导朗读时，注意引导学生边读边想像故事的情景，注意语感的训练和培养
三、识字教学
1．本课生字难记，教师可安排一些识字小游戏名激发学生的识字兴趣
2．鈥溠垅�潯⑩�溇︹�潯⑩�溌封�潯⑩�溕蒜�潯⑩�溋�澪遄侄际亲笳铱淼淖郑词币佳⒁獗驶涞谋苋煤痛┎骞叵�
《冀教版语文二下：“月亮船”教材教法》摘要：备 图片：中国地图、长城、珠穆朗玛峰、太平洋、天安门 歌曲：《大中国》、《弯弯的月儿小小的船》 二、课上阅读 1．在熟读课文的基础上，让孩子们把自己想像成一朵蒲公英，试着讲讲这个故事，说说自己的体会 2．对...
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