人教新课标五下：《金钱的魔力》教案（7）
教学目标：
1、认识4个生字。读读记记鈥溎ЯΑ⑼ㄈ凇⒖瘫 ⑽涠稀⑷垩摇⒕娇觥⒗小⒛炫堋⒀胖隆⒖季俊⒚畈豢裳浴⑹棱�澋却视铩�
2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。
3、激发学生阅读外国名著的兴趣。
教学重、难点：
理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。
教学过程：
一、激趣导入，畅谈鈥溄鹎��
1、师课件出示：金钱
2、师问：同学们，你们喜欢金钱吗？有了金钱能做些什么呢？
3、生交流。（以上内容为课前谈话）
4、今天，老师就给大家带来一个关于鈥溄鹎�澋墓适隆Ｓ幸惶欤桓銎肚疃殖鲜档哪昵崛耍盏搅艘环庑牛爬锔怂徽乓话偻蛴鞯闹薄Ｔ矗馐且欢孕值芨模钦诖蛞桓龆模恼庖淮蟊是降谆岣嗄甏葱以嘶故遣恍摇Ｕ饨鹎降撞嗽跹哪Яδ兀咳梦颐且黄鹱呓拦骷衣砜耍挛碌淖髌分腥タ匆豢窗伞＃ǹ渭钩渫瓿煽翁猓�24.金钱的魔力）
二、初读课文，学习生字，了解大意。
（一）提出自学要求
1、自由黑读课文，会读生字，并将课文读通顺。
2、读完了课文，说说文中出现的关键人物及重要物品是什么？
3、想想课文的主要内容是什么？
（二）检查自学情况
1、检查生字词语：课件出示（魔力、蹩脚、螺旋、蛆虫、岔子、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美、兴至勃勃）词语分分组，请学生领读。
2、说说文中出现的关键人物及重要物品是什么？（解释一下100万英磅相当于人民币1000万。）（老师板书： ）
3、你能否根据课文中出现的这些人物和东西，想想课文的主要内容。（学生在书上书写，教师巡视，然后学生交流。）
三、研读课文，走近人物
（一）研读看到鈥湴偻蛴踱�澢�
1、教师引语：大家说得都不错，正是这张令人眼红的百万英磅，才使得托德和老板的态度前后有了180度的大转变，那就让我们一起走进课文去看一看，他们到底在前后有什么不同。
2、课件出示：（鈥溛意�濃�斺�� ；托德鈥斺�� ；老板鈥斺�� 。）哪些词语可以概括看到百万英磅前人物的特点，请你把找到的词语划下来，并说说为什么，也可以从文中找到相关的句子来说说自己的想法。
3、重点讲解：
（1）鈥溛意�潱浩奈ㄇ樱ㄊ裁唇衅奈ㄇ樱糠浅５ㄐ〉兀衡�溓肽忝峭ㄈ谕ㄈ冢梦夜柑煸倮锤肚伞Ｎ疑肀呙挥写帕闱āｂ�潱ǹ渭鍪荆�
（2）托德：（刻薄）
A鈥湴。锹穑亢撸比晃乙擦系搅四忝挥写闱Ｎ铱聪衲阏庋睦耸侵换岽笃弊拥摹ｂ�澊又心愣恋搅耸裁矗浚ǔ靶Α⒓シ恚�
| 相关文章： | ◇ 人教：24、金钱的魔力 教学设计 | ◇ 人教：《金钱的魔力》教学设计 |
| ◇ 幼儿园小班教案案例[语言] 我的心愿 | ◇ 24金钱的魔力（A、B案） |
