苏教版五年级下册:《郑和远航》教案(5)
教材简析:
《郑和远航》是苏教版第十册中一篇寓人文性、思想性为一体的课文,详细介绍了郑和第一次下西洋远航的情况,并点明了郑和七次远航的重大意义,表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。
全文可分为两段。第一段(1鈥斺5)写郑和第一次远航的情况,是分三层来介绍的。第一层(1鈥斺3)扬帆启航;第二层(4)友好交往;第三层(5)战胜凶险。第二段(6鈥斺7)简要介绍郑和从1405年到1433年有过七次远航,促进我国与亚非各国人民的友好交往。
教学目标:
1、学会本课7个生字,两条绿线内的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述郑和第一次远航的经过。
3、凭借课文语言材料,感受郑和为促进我国古代人民与亚非各国人民的友好往来,不怕困难、顽强探索的精神,激发为振兴中华而发愤努力的豪情。
教学重点:
了解郑和第一次远航的经过。
教学难点:
让学生真正感受到郑和下西洋的艰难和重大意义。
设计理念:
1、凭借课文语言材料以及相关的资料,由郑和远航时的盛大场面、以及各国人民对我国人民的热忱态度上感知我国明朝的兴盛,由此激发学生的自豪感和对祖国的热爱。
2、通过精心设计的说话训练,提高学生的语言表达能力。
3、感受郑和为促进亚非各国人民的友好往来,不怕困难,顽强探索的精神,激发学生为振兴中华而发愤努力的责任感和使命感。
设计思路:
为充分激发学生的学习兴趣,让学生在自主的学习过程中获得各方面最大限度的收获,我将采用鈥湼聪暗既耄范ㄖ飨摺⒕廖谋荆卣寡由焘澋慕萄J浇薪萄АR佳鞫骄俊⒑献餮埃迪盅逾湻邮楸锯斺斕鍪楸锯斺敾毓槭楸锯澋睦硐刖辰纭
第一课时
教学目标:
1、掌握本课生字,理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、理清文章的脉络结构。
教学过程:
一、 直接导入
1、板书课题,齐读课题。
2、关于郑和你知道些什么?
3、为什么600多年过去了,人们依然记得他呢?今天我们到书里去找找答案。
二、 自读课文,检查预习
1、自读课文,要求:(1)大声朗读,读准字音;
(2)难读的句子划出来,多读几遍。
2、出示生字词认读,描红。
3、出示课后练习2,理解词语意思。
4、指名读读难读的句子。
5、分小节读课文,读后正音。
三、理清文章脉络
1、课文哪几小节写的是郑和第一次远航?
2、根据鈥溠锓艉解潯⑩溣押媒煌潯⑩溦绞ば紫这澑谝欢畏植恪
3、6、7小节又告诉我们什么?
4、根据这四大板块,选择给你留下深刻印象的部分,再读一读。自由读,指名读。
相关文章: | ◇ 郑和远航 | ◇ 《郑和远航》课堂实录 |
◇ 《郑和远航》教后谈 | ◇ 《郑和远航》教学设计 |