西师版语文五下：《小兵张嘎》教案（1）
教学内容：西南师范大学出版社五年级上册26课《小兵张嘎》
教学过程
一 导入新课，激发兴趣
1 今天，我们先来欣赏一首歌，请大家用心听，听过后看谁能说一说你从这首歌里了解到哪些知识。
2 播放歌曲《八路军拉大栓》
3 听完这首歌后，学生自由发言。这是电视剧《小兵张嘎》的片尾曲，同学们绘声绘色得讲起了嘎子的故事。
4 板书课题 《小兵张嘎》
在抗日战争时期，广阔的华北平原上涌现了许多的英雄，这其中有很多小英雄，小兵张嘎就是其中的一位，今天我们就来认识他吧。
设计意图：通过熟悉的歌声把孩子们引入课堂，通过歌声使孩子们想起电视剧《小兵张嘎》中的几个可爱，勇敢的小英雄，嘎子，胖墩，英子，乐乐。这样的导入，活跃了气氛，激发了兴趣。
二 初读课文，整体感知
1 请大家尽情的朗读课文，看谁能把课文读得正确，流利又有感情。
2 课文大家一定非常喜欢，谁能用自己的话说一说课文主要内容是什么？
3 交流：通过读课文，嘎子留给你的第一印象是什么？
4 小结
同学们的朗读能力真令老师佩服，通过第一次朗读，你们就能用自己的话出课文的主要内容，而且记住了嘎子的模样和他的精神，真好！
设计意图：培养了学生的理解能力，把文本的价值取向内化为学生的语言，体现了自主、合作、探究的学习方式，提高了学生的语言表达能力。
三 精读课文，倾心对话
1 让我们走进课文，继续深入学习。同学们，我们一起来讨论一下，在这篇课文里，最精彩的是那部分？
2 同学们讨论交流课文的第6---11段。
是啊，老师也认为这是文章最精彩的部分，那么，从哪些句子中可以体现出呢
出示句子：
A、嘎子一惊，失声叫道：鈥湴パ剑礁龉怼ⅰⅰⅰⅰⅰ⑩�濃�溩逾�澔刮闯隹冢泵Ω目诟呓械溃衡�溎棠蹋辛礁鎏豪玻】煸け阜拱。♀��
从嘎子鈥準械棱�濃�溂泵Ω目阝�澞憧吹搅耸裁矗�
B、说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙鈥溸鄣扁�澃衙乓还兀碜泳偕碜硬糯艹霭虢兀慵凶×撕笸龋桓鲎炜械卦栽谔ń咨稀�
从嘎子的动作中你又看出了什么？
C、从课文中划出鬼子狼狈的词语或句子，这些词语或句子在文中起到什么作用？
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D、指导学生抓住重点词句朗读课文，通过朗读体会人物的思想感情。
【 重点1：嘎子一惊，失声叫道：鈥湴パ解�︹�煸け阜拱。♀��
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重点2：鈥溗凳背兮�︹�υ栽谔ń咨稀ｂ��
(1)勾画出描写鬼子军官的动作的词语。(窜、夹、栽)
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