一、比一比，营造氛围

　　课的伊始，老师：今天我们继续学习鈥湵纫槐肉�澱庖豢巍Ｎ颐且惨�比一比哪一小组上课认真，哪一小组会动脑筋，哪一小组学到的本领多。（出 示小组评价栏鈥湵纫槐肉�潱┢兰劾肝�九个花瓣围成的一朵花，代表九个小组。一年级的小朋友刚入学不久，活泼好动，用评比竞赛的方式比较容易吸引孩子的注意力。也能让孩子联系实际理 解鈥湵纫槐肉�澰谏�活中的具体含义。

　　二、比一比，学习韵文

　　片段二

　　老师：图上有这么多东西，我们今天就来比一比，黄牛和花猫比，怎么比？（一个大，一个小）（相机出 示韵文课件，请学学生朗读）

　　老师：用上鈥湵肉�潱�还可以怎么说。

　　学生：黄牛比花猫大，花猫比黄牛小。

　　老师：鸭子和小鸟怎么比？

　　生；一边多一边少 。

　　（出 示韵文，请学学生朗读）

　　老师：用上鈥湵肉�潱�还可以怎么说。

　　学生：鸭子比小鸟多，小鸟比鸭子少。

　　鈥湵却笮。�比多少鈥澥窃衔牡囊桓鲋匾�内容，教师不仅让孩子通过看图、读韵文对鈥溁婆：突�猫、小鸟和鸭子鈥澖�行比较，之后，设计了用上鈥湵肉�澙锤谋渚涫剿担�加深了对鈥湸笮　⒍嗌兮�澋娜鲜叮�在语言文字中进行思维的训练。

　　三、比一比，训练朗 读

　　本课韵文朗朗上口，节奏感强，很适合朗 读训练。根据本课的特点，在朗 读课文这一环节中，主要采用鈥溙粽蕉菱�澙吹鞫�孩子们的积极性，教师提示鈥溎慊瓜朐趺炊菱�澙吹鞫�孩子的积极性。小朋友们有的说，鈥溛蚁胩粽酵�桌。鈥濃�溛蚁胩粽胶门笥选ｂ�澔褂械乃担�鈥溛蚁胩粽叫∽椤ｂ�澴詈笮∨笥鸦拱言衔谋喑煽沃胁伲�边读边做，使语文课堂充满学习的乐趣。

　　四、比一比，学习生字

　　本课的学习目标之一学习鈥溔骸⒖拧⒍砚�澣�个生字。鈥溔衡�澓外�湺砚�澴魑�量词用法的不同也是本课的难点。我是这样安排的：

　　1、图上的鸭子和小鸟有多少？（课件出 示一群鸭子一只鸟）鈥溔骸⒅烩�澗徒辛看省�

　　2、看图，理 解好多聚在一起，才能叫鈥溔衡�潯�

　　3、用鈥溡蝗衡�澦祷埃�一群人，一群大雁，一群海鸥，一群小鸡。

　　4、图上的水果有多少？（一堆杏子和一个桃子）

　　5、看图，一堆怎么理 解？鈥準�量多，叠在一起鈥潱�才能叫鈥湺砚��

　　6、用鈥溡欢砚�澦祷埃�一堆桔子，一堆花生，一堆树叶。

　　7、如果老师把鈥湺砚�澔怀赦�溔衡�澘梢月�?为什 么？

　　通过这样的比较，让学生懂得语文知识来源于生活，又为生活服务，与我们的生活密切相关，从而让他们感到学习的乐趣，激发他们主动识字的愿望。

　　五、比一比，指导写字

　　识字片段：

　　师出 示要写的字鈥溞　⑸兮�潯�

　　老师：怎么记住它？

　　学生：我发现鈥溕兮�澴直肉�溞♀�澴侄嘁槐省�

　　老师：这是个了不起的发现。。

　　师指导书写，鈥溕兮�澋诙�笔点要往上移，要会让，就向小朋友相处一样，互相谦让，团结友爱。生书空、描红、仿写、评议。