案例1鈥斺�斺�溎盖谆够嵯胄┦裁矗库��

　　师：鈥溗�想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来鈥︹�︹�澓竺媸鞘裁捶�号？

　　生：省略号。

　　师：是呀，鈥湺�行千里母担忧鈥潯４耸保�孟郊即将远行，孟妈妈还会担心些什么呢？

　　生1：孩子出门在外，一定要注意冷暖！

　　生2：路上要注意安全，别出车祸！

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　　师：是呀，孟妈妈所有的牵挂都在这密密的针脚中。你能通过读，告诉老师此时的孟妈妈心事重重吗

　　？

　　案例2鈥斺�斺�溍辖嫉难劬ξ�什么湿润了？鈥�

　　（孩子读到鈥溗�看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。鈥潱�

　　师：此时，孟郊的眼睛为什么湿润了？

　　生1：孟郊看到母亲满头白发，想到母亲年老了，害怕母亲去世。

　　师：最最沉重的担心！

　　生2：看到母亲的白发，想到母亲年老了，自己却不能在母亲跟前。万一母亲生病了怎么办？

　　师：多么孝顺的孟郊！

　　师：读到这儿，你的心情怎样？

　　生1：激动。

　　生2：伤心！

　　师：自古伤离别。那晶莹的泪水中饱含着孟郊对母亲的牵挂！

　　反思：

　　省略号是母亲对游子无尽的担忧。教学中紧扣文本空白，引导孩子潜心会文，拓展想象，走进人物丰

　　富内心情感世界。鈥溠劬κ�润了鈥澥浅嘧佣阅盖鬃钭钫媲榈谋戆祝�无需任何激昂的话语。鈥溛�什么眼

　　睛湿润了？鈥澃镏�孩子走进文字背后，切己体察，获得真切体验