北师大版数学第四册：《长方形和正方形》电子教案
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学科：数学 授课年级：二年 设计人： 宁玉清 | |||||||
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章节名称 |
北师大版小学数学第四册第七单元 | ||||||
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课题 |
长方形和正方形 |
计划学时 |
1 | ||||
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教学目标 |
知识目标 |
通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。 | |||||
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能力目标 |
通过鈥溚埔煌疲焕�澋然疃私獬し叫巍⒄叫沃涞牧怠� | ||||||
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情感目标 |
在生活情境中感受图形与生活的密切联系。 | ||||||
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教学重点 |
学生能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 | ||||||
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教学难点 |
学生知道长方形与正方形之间的联系。 | ||||||
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媒体内容与形式 |
多媒体 | ||||||
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教学过程 | |||||||
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
时间 | ||||
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导入 |
创设情境、激趣导入 谈话：同学们，你们看老师给你们带来了什么呀？（出示长方体、正方体）你们知道长方体和正方体都有几个面？ 要从长方体和正方体中请出一个面来，谁会？（指名到黑板上描）生描完，指着长方形问这是什么图形？又指着正方形问这是什么图形？长方形、正方形就是我们这节课所要学习的内容。（出示课题） |
生：长方体、正方体都有6个面。 |
5分 | ||||
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探究 |
1、同学们，你们猜一猜长方形、正方形的边和角有哪些特点？ 2、同学们，我们的猜想对吗？让我们一起来验证一下吧！ 3、汇报验证结果 4、 总结长方形与正方形特征 同学们，你们的想法可真多！通过同学们用多种方法验证，发现长方形对边相等，四个角都是直角。正方形四条边都相等，四个角都是直角。为了使用方便，咱们把长方形较长的边叫鈥湷も�潱隙痰谋呓锈�溈礅�潯Ｕ叫嗡奶醣叨冀锈�湵哜�潯＃ò迨椋� |
长方形上边和下边相等，左边和右边相等。四个角都是直角。 正方形四条边相等，四个角都是直角。 让学生选择自己喜欢的方法动手操作如：鈥溦垡徽邸⒘恳涣俊⒈纫槐肉�澋鹊贸龀し叫斡胝叫蔚奶卣鳌� |
10分 | ||||
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巩固与拓展 |
1、填空：长方形，正方形的特点 2、判断题 3、打开课本完成课本中的练习 |
学生完成各题 |
15分 | ||||
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总结 |
这节课你学习了哪些知识？有什么收获？你对哪些活动最感兴趣？你还想知道哪些关于角的知识？ |
学生活动 |
5分 | ||||
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教后反思 | |||||||
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