中班数学教案：《图形分类》

　　活动目标

　　1.探索图形的奥秘，学习观察、判断、分类。

　　2.巩固对圆形、正方形、长方形、三角形、梯形的认识，能按两种特征进行分类。

　　3.体验动脑、操作的乐趣！

　　活动准备

　　各种颜色的圆形拼贴画一幅。

　　不同颜色、形状的图形幼儿人手一份。

　　图形胸饰一套。

　　活动过程

　　1.看图找形，处事拼贴图样引导幼儿观察，启发幼儿说出每种物体是由哪些图形组成的？

　　如鈥湸笫魇庇腥�角形和长方形拼成的。鈥潯�

　　鈥溞∨笥�,你们喜欢春天吗?你喜欢春天里的什么?鈥�

　　2.送图形回家。

　　请幼儿将图形按特征将三角形、正方形、圆形、等小图片分别放在相应的鈥溚夹畏库�澙铩�

　　3.引导幼儿根据图形特征将自己的各种卡片进行分类(根据图形的形状、颜色两种特征)。

　　4.游戏《找朋友》。

　　玩法：在音乐中，幼儿找与自己胸饰的形状、颜色相同的为自己的好朋友。

　　5.活动延伸：《图形变变变》