教学要求:

　　1．通过复习鈥溓蠹父鱿嗤�加数的和鈥潯⑩�湴岩桓鍪�平均分成几份，求一份是多少鈥潯⑩�溓笠桓鍪�里包含几个另一个数鈥澓外�溓笠桓鍪�是另一个数的几倍鈥潯⑩�溓笠桓鍪�的几倍是多少鈥潯⑩�溡阎�一个数的几倍是多少，求这个数鈥澪謇嘤τ锰猓�学会掌握这些应用题的数量关系、结构特征以及它们之间的联系和区别。具有分析、比较能力。

　　2．结合应用题学习，使学生了解到积极参加各种兴趣活动可以提高自己的各种能力，感受到保护动物是为了保持生态平衡。

　　教材重点难点:进一步理解倍数关系三类应用题的数量关系、结构特征，掌握解题方法。

　　教具:

　　1．投影片(自制)、投影仪。

　　2．卡片。

　　教学过程:

　　1．谈话揭题、明确目标。

　　今天的复习课是复习乘除法五类简单应用题，要求各位同学能正确解答已学过的各类简单应用题。

　　2．请当回会计师。(听算)

　　(1)课本第64页第15题、16题。教师报题，学生把第15题得数写在本子里，第16题列式计算。

　　第15题：

　　12梅2脳9 3脳2脳7 6脳6梅4

　　6脳4梅8 81梅9梅3 49梅7脳5

　　第16题：①8的4倍是多少?

　　②一个数的5倍是35，这个数是多少?

　　③把25平均分成9份，每份是多少，还余多少?

　　(2)集体校对。

　　3．走进生活。(应用题对比练习)

　　(1)课本第64页第17、18、19题投影出示：

　　第17题：①胜利小学舞蹈队有48人，每8人一组，可以分成几组?

　　②胜利小学舞蹈队有48人，科技组有8人。舞蹈队的人数是科技组的几倍?

　　第18题：①猴园的每只笼子里有9只金丝猴，4只笼子一共有多少只金丝猴?

　　②猴园的每只笼子里有9只金丝猴，长臂猴的只数是金丝猴的4倍。长臂猴有多少只?

　　第19题：①儿童商店7天卖出玩具手枪63枝，平均每天卖出多少枝?

　　②儿童商店卖出玩具手枪63枝，是玩具机枪的7倍。卖出玩具机枪多少枝?

　　(2)学生读题后分小组讨论：对比这三组题，说清它们之间的数量关系、思考过程、解题方法。

　　(3)分小组汇报，每组题的对比结果。

　　每题都是一组份总和倍数关系应用题的对比题组。每题中的两个小题具体的数量关系不同，每题的数量关系叙述不一样，但它们的数量关系是统一的，第17题两小题，都是求48里面有多少个8；第18题两小题，都是求4个9是多少；第19题的两小题，都是把63平均分成7份，求1份是多少。

　　(4)17鈥�19题列式计算做在本子里。结合应用题内容鼓励学生多参加学校少年宫的兴趣小组活动，提高自己的各种能力。认识到爱护动物就是保持生态平衡。