中班语言教案:金色的邮票

2013-05-30  | 时见 信和 中班 

  活动目标

  1.理解散文的内容,体验动物对冬天的期待。

  2.感受季节的交替,加深对秋天的认识。

  活动材料

  主题录音带,录音机,主题活动书。

  活动过程

  1.欣赏散文:金色的邮票

  (1)请幼儿说说平时见过的信件是怎样的.播发散文录音,让幼儿欣赏.

  (2)谁个小兔送信?冬爷爷的信和我们平时见过的信件有什么不一样?

  (3)小兔怎样给冬爷爷回信?

  2.理解散文内容和情感.

  (1)幼儿翻看图书,欣赏散文.

  (2)小兔在什么季节收到冬爷爷的信.冬爷爷为什么要给小兔寄信?

  (3)在图中找一找冬爷爷的信和小兔给冬爷爷的回信,它们是什么样子?

  (4)小兔收到信、听信和回信的时候心情怎样?你是从什么地方看出来的?

  (5)小兔希望在冬天干什么?你是怎么知道的?

  (6)小结:秋天过去冬天就要来了,冬天天气寒冷,冬爷爷寄给小兔,提醒他们注意做好准备,冬天也是个快乐的季节。

  3.联想和想象。

  如果是你收到冬爷爷的信,猜一猜冬爷爷会在信里和你说些什么。你又想和冬爷爷说些什么。

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《中班语言教案:金色的邮票》摘要:,主题活动书。 活动过程 1.欣赏散文:金色的邮票 1请幼儿说说平时见过的信件是怎样的.播发散文录音,让幼儿欣赏. 2谁个小兔送信?冬爷爷的信和我们平时见过的信件有什么不一样? 3小兔怎样给冬爷爷回信? 2.理解...
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