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　　一、教学目标：

　　1、知识和能力：识记8个一类生字，6个二类生字，积累6组反义词。

　　2、过程和方法：通过看图和感悟，使学生理解反义词的特点，完成识字任务，积累词语。

　　3、情感、态度、价值观：激发学生对语言文字的热爱，适时对学生进行思想行为方面的教育。

　　二、教学重点、难点：

　　1、用多种方法识记8个一类生字。

　　2、在情境中理解反义词的特点。

　　三、教学准备：挂图、课件、实物展台、生字及词语卡片

　　四、教学时数：3课时

　　五、教学过程：

　　第一课时

　　教学内容：识记4个一类生字，积累三组反义词。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、师生做反义词对词游戏。

　　2、这节课我们再来学习几组反义词。

　　二、学习生字，积累词语。

　　1、宾客鈥斺�斨魅耍�

　　（1）表演

　　（2）刚才你看到什么了？

　　（3）出示词语：主人鈥斺�斂腿�

　　（4）学习生字：客

　　A、ke

　　B、组词：客气、做客、乘客、客车、客厅、请客、宾客

　　（5）学习生字：宾

　　A、客人又叫做鈥斺�敱隹�

　　B、书写 bin

　　C、组词：宾馆、来宾、宾至如归

　　（6）小结：鈥湵鲡�澓外�溈外�澯惺裁聪嗤�的地方？（部首相同，都是形声字）它们为什么都是宝盖旁？

　　2、温暖鈥斺�敽�冷：

　　（1）现在是什么季节？（春天）春天大家感到很温暖。

　　（2）出示词语：温暖，读一读。

　　（3）你知道温暖的反义词是什么吗？（寒冷）

　　（4）出示词语：寒冷，读一读。

　　（5）学习生字鈥溊溻��

　　A、leng 讲一讲

　　B、做鈥溊溻�澋亩�作

　　C、组词：冰冷、冷汗、冷饮

　　D、鈥溊溻�澋姆匆宕适鞘裁矗�

　　3、前进鈥斺�敽笸耍�

　　（1）看动作，猜一组反义词

　　（2）出示词语：前进鈥斺�敽笸耍�读一读。

　　（3）学习生字鈥溓扳��

　　A、qian

　　B、书写 这个字写的时候要注意什么？ 书空

　　C、组词：前边、前天、前方、前后[反]

　　三、复习巩固生字、词语。

　　第二课时

　　教学内容：识记4个一类生字，学习3组反义词。

　　教学过程：

　　一、导入：1、复习上节课学习的生字、词语。

　　2、这节课我们再来学习几组反义词。

　　二、学习生字，积累词语。

　　1、破坏鈥斺�敱；�

　　（1）分别出示图片1、2，说说这两个女孩在干什么？

　　（2）出示词语：破坏鈥斺�敱；ぃ�读。

　　（3）学习生字鈥湵ｂ��

　　A、bao

　　B、组词：保护、保安、保存、保密、保证、保险

　　2、险

　　（1）xian

　　（2）书写 书空

　　（3）组词：危险、冒险

　　3、危

　　（1）wei

　　（2）书写 书空

　　（3）组词：危机、危急、病危、危在旦夕

　　（4）古诗：〈〈夜宿山寺〉〉

　　（5）出示图画，用鈥溛Ｏ这�澰炀洹�

　　4、全

　　（1）危险的反义词是什么？（安全）

　　（2）出示词语：安全，读。

　　（3）quan

　　（4）组词：安全、全体、全神贯注、全心全意、两全其美

　　5、复习巩固生字、词语

　　6、落后鈥斺�斀�步

　　（1）故事〈〈龟兔赛跑〉〉，图1

　　（2）读词语：落后鈥斺�斀�步

　　（3）图2，上面画的是什么？想象一下，为什么兔子获胜了？

　　三、复习巩固生字、词语。

　　第三课时

　　教学内容：复习巩固。指导书写。

　　教学过程：

　　一、 复习导入。

　　二、 P5鈥斺�敹烈欢粒�会写的写下来。

　　1、 自由读、齐读。

　　2、 领读。开火车读。

　　3、 写一写。

　　三、 P5鈥斺�敹烈欢粒�再说几个这样的成语。

　　1、 自由读、领读。

　　2、 这些成语有什么特点？

　　3、 你还知道哪些像这样的成语？（口是心非、冰天雪地、取长补短、朝三暮四鈥︹�Γ�

　　4、 齐读

　　四、 P5鈥斺�斒蹲纸涣鳎撼�了在学校里学习汉字，你还可以用哪些办法来学习汉字？

　　1、 总结书中的办法。

　　2、 说说自己的办法。

　　五、 指导书写。

　　六、 作业：书写一类生字。

　　七、 板书设计：

　　汉字家园（一）鈥斺��2

　　bin ke leng qian

　　宾 客 冷 前

　　bao quan wei xian

　　保 全 危 险

　　教学反思：