教学目标:

　　知识和能力目标: 会认写9个一类字,认识9个二类字,多方面了解太空的知识,提高搜集和整理信息的能力.

　　过程和方法目标: 通过组内讨论了解太空知识。情感.态度和价值观目标:激发学生探索太空奥秘的兴趣。

　　教学重难点:引导学生全面了解太空知识

　　教学准备:多媒体

　　教学时数:3

　　第一课时

　　教学过程:

　　一、问题导入

　　同学们你们知道太空中有什么吗？我们一起去看看吧！

　　二、认识名称

　　指名认 小组内认 对号入座

　　三、交流资料

　　1、 生交流金星 木星 水星 火星天王星 海王星 冥王星 土星 地球这些星体。

　　2、你有什么感受？

　　第二课时

　　一、交流资料

　　1、 生交流火箭 观测卫星 侦察卫星 宇宙飞船 通讯卫星 飞碟航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲杨利伟的事迹）的资料。

　　2、你有什么感受？

　　3、对于太空你还有哪些疑问？

　　第三课时

　　一、学生字

　　贞：忠贞 坚贞 贞女 贞洁

　　侦：侦察 侦探 侦获 邢侦

　　察：仔细看，调查。

　　察觉 查看 察言观色 考察 察验 观察

　　测：测绘 深不可测 变化莫测 测试 测量

　　讯：①询问：问讯

　　②审问 ：审讯

　　③信息：讯号 讯实 通讯

　　器：大器晚成 器材 器具 器皿 器物 乐器 器重

　　探：探路 探本穷源

　　探花：明请两代成殿试考取一甲（第一等）第三名的人。

　　探戈：交际舞的一种，起源于非洲，流传于欧美，2/4或4/4拍，速度缓慢，多用滑步。

　　二、完成练习：读词造句

　　板书设计：

　　飞向太空

　　还想知道什么？探索

　　探索

　　再探索

　　大屏幕

　　太空录象片

　　词语积累：

　　坚贞不屈、侦查、通讯、探测、宇宙、机器、监察、器材、探险、测试、飞碟、讯息、环形山、观测、火箭、