中班语义认知游戏教案:生活中的秘密

2013-08-14  | 秘密 中班 语义 

  游戏介绍

  《生活中的秘密》是语义认知类的游戏。语义认知能力指的是对词语信息的理解能力。比如理解一个词的意思,理解鈥湺镡潱溨参镡澋纫恍├啾穑@斫忖湸筲潯⑩溞♀澋纫恍┕叵担夹枰庵帜芰Α1镜ピ挠蜗坊疃饕欠⒄褂锥晕锲分涔叵档睦斫狻

  在活动中,我们给幼儿提供了许多常见的物品,让幼儿在了解这些物品的同时,将具有某种关系的物品一一对应。通过活动,加深幼儿对以下六种关系的理解:鈥溩瞿臣虑樾枰玫降母芯跗鞴兮潯⑩溦逵氩糠肘潯⑩溔菽捎氡蝗菽赦潯⑩溛锲酚敕指罟ぞ哜潯⑩溩鲆患虑橥币玫降牧窖锲封潯⑩湶牧嫌爰庸の锲封潱⒄页鼍哂邢嗤叵档钠渌锲罚由钣锥砸陨6种关系的理解。本单元由四部分活动组成。

  游戏活动安排

  活动一 秘密一

  活动二 秘密二

  活动三 秘密三

  活动四 秘密四

  游戏目标

  理解事物之间的六种关系

  根据给定的两个物体之间的关系,推理找出具有相同关系的其它事物

  游戏材料目录

  教具:汽车大卡片1张、车轮大卡片2张、红边大卡片10张、蓝边大卡片12张、紫边大卡片12张

  幼儿游戏材料:<整体与部分>/<做―件事情同时要用到的两样物品>双面游戏图1张,<容纳与被容纳>/<物品与分割工具>双面,游戏图1张,卡片1、2、3(共25张小卡片),<容纳与被容纳>贴画1张,<整体与部分>贴标记贴画1张,储卡袋2套

  活动一 秘密一

  游戏材料准备:

  教具:汽车大卡片1张、车轮大卡片2张、红边大卡片10张

  幼儿材料:红边卡片10张、<整体与部分>游戏图1张、<整体与部分>贴标记贴画1张

  重点:

  理解鈥溩瞿臣虑樾枰玫降母芯跗鞴兮澓外溦逵氩糠肘澚街止叵担⒄页鼍哂姓饬街止叵档钠渌挛铩

  活动过程:

  (一)利用实物或生活中的例子,引导幼儿理解鈥溩瞿臣虑樾枰玫降母芯跗鞴兮潯=淌梢愿萦锥氖导是榭觯捎蒙钪械囊恍├永窗镏锥斫忖溩瞿臣虑樾枰玫降母芯跗鞴兮澋墓叵怠?捎免溩鲡σ玫解︹︹澙幢泶镎庵止叵怠

  例1:用书本引出鈥溈词樾枰玫窖劬︹潯H糜锥劬Ρ丈希缓蟪鍪疽槐臼椋糜锥邓当丈涎劬吹搅耸裁?让幼儿睁开眼睛,然后出示一本书,让幼儿说说看到了什么?教师帮助幼儿总结:看书要用眼睛。

  例2:利用饮料引出鈥満纫闲枰玫阶彀外潯3鍪1瓶饮料,让幼儿分别用耳朵和眼睛品尝饮料是什么味道的?然后总钍=喝饮料要用到嘴巴。

  (二)引导幼儿观察6张红边物品大卡片(电视机、收音机、电话、花、饮料、书),说出物品的名称。在说出物品名称的同时,教师可引导幼儿说出与物品有关的相应动词,如打电话、看电视、听收音机等,为后面的活动作铺垫。

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《中班语义认知游戏教案:生活中的秘密》摘要:物品,加深幼儿对以上6种关系的理解。本单元由四部分活动组成。 游戏活动安排 活动一 秘密一 活动二 秘密二 活动三 秘密三 活动四 秘密四 游戏目标 理解事物之间的六种关系 根据给定的两个物体之间的关系,推理找出...
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