中班科学教案：奇妙的镜子
一、活动名称：
奇妙的镜子
二、活动目标：
1、萌发对镜子的好奇心，体验镜子的乐趣。
2、培养幼儿的观察能力和思维能力，提高思维的灵活性
3、引导幼儿了解镜子的种类，在教师帮助下尝试用语言表达探索的过程。
三、活动准备：
1、平面镜、哈哈镜等各类镜子若干。
2、镜子的替代品：不锈钢勺子、盘、铲子，光盘。
3、有关镜子种类和发展史等知识的课件
四、重点难点：
做镜子的游戏和镜子的替代品。
五、活动过程：
（一）猜谜语导入课题：老师：鈥溚寐杪杩艘患疑痰辏怕粢恢侄鳌Ｋ隽艘桓雒沼锵肭氪厦鞯男∨笥巡乱幌滤纳痰昀锸锹羰裁吹模磕忝悄懿碌某雎穑库�澙鲜苌衩氐乃党雒沼铮衡�溎憧匏部蓿阈λ残Γ阄仕撬的阒馈ｂ�澮加锥党鍪蔷底印�
（二）参观兔妈妈的镜子商店
1、引导幼儿做镜子的游戏
老师：鈥溚寐杪璧纳痰昀镉泻芏嗪猛娴木底樱肽忝钦庑┐厦鞯男∨笥衙前锼胂氚旆ǎ底拥降资歉墒裁从玫模梢宰鍪裁春猛娴挠蜗罚⌒赈�︹�η胄∨笥严缺丈涎劬Αｂ�澇鍪靖髦志底樱衡�溠解�︹�π∨笥芽炜茨兀寐杪韪颐钦饷炊嗑底尤梦颐峭娑。〔还寐杪柚龈牢颐且崆崮们崆岱牛刹荒艽蛩榱恕Ｐ∨笥芽梢酝嬉煌妫砸皇裕盟梢宰鍪裁春猛娴挠蜗罚蠹腋峡焐塘可塘浚寐杪杌挂涯忝窍氲暮猛娴挠蜗罚嫠呃瓷痰曷蚓底拥男∨笥涯兀库�澮己⒆犹教志底拥耐娣āＨ纾�1）穿衣、洗脸。（2）不转身可以看到你。用镜子照身后，说出身后站的人或物品。（3）引导孩子到大壁镜前，模仿小鸟飞、小兔跳、小鸭走路的样子等让幼儿自主探索，自由发挥。在照镜子时引导孩子说出，怎样才能使镜子里的自己变的更可爱，趁机教育孩子讲卫生、懂礼貌。每当孩子想出一种办法，就让他表演给别的小朋友看，然后老师做总结。最后，老师说：鈥溇底用嵌祭哿耍颐乔崆岬陌阉呕丶遥盟嫠咄寐杪枘忝怯卸啻厦鳌ｂ��
2、引导幼儿说出物体成像的原理。
小朋友们也累了，悄悄的坐下来休息一会。鈥溊鲜η胍桓鲂∨笥牙幢涓鲇腥さ哪酢ｂ�澐直鹎攵⒆佑靡路赏氛站底樱词欠衲苷盏阶约海鲜Γ衡�溓肽忝歉嫠呃鲜ν砩喜豢疲隳艽泳底永锟吹阶约郝疴�澣糜锥靼渍站底邮抢氩豢獾摹�
3、观看大屏幕，引导孩子了解镜子的种类和发展史。
老师：鈥溇底用前涯忝峭娴挠蜗犯嫠吡送寐杪瑁寐杪杩淠忝怯执厦饔挚砂鸥忝欠乓怀」赜诰底拥牡缬埃忝窍肟绰穑客寐杪杷盗耍赐甑缬盎褂懈猛娴氖虑榈茸拍忝悄兀〔还赐甏笃聊唬阋党鼍底邮窃趺蠢吹模肯衷诘木底佑惺裁囱拥模磕慊箍吹搅耸裁矗磕忝悄芑卮鸪鐾寐杪璧奈侍饴疴�澣缓笠加锥劭创笃聊缓螅鲜Γ喝缓笠妓党鲆陨衔侍狻�
（三）（发现与代替）去参观哈哈镜工厂。
老师拿出手机做听手机状，鈥準裁粹�斺�斖寐杪枘闼凳裁矗课抑懒诵恍荒悖♀�潱缓蟀咽只呕乜诖�溚寐杪韪嫠呶伊艘桓雒孛埽蠹蚁胩穑嫉嚼鲜ι肀吲懦梢欢樱鲜η那牡母嫠吣忝牵寐杪枞梦颐敲咳似镆涣拘⊥米拥淖孕谐档剿墓倒こネ妫忝歉咝寺穑慷×愣×愠龇⒗测�︹�Πィ∥颐抢吹搅诵『颖撸Ｏ伦孕谐担蠹蚁聪词窒聪戳骋沽耍♀�澚旌⒆右豢槎咦鱿词窒戳车哪７露鞅呶剩衡�溍淮底釉趺床拍芸吹搅诚吹暮芨删荒亍ｂ�澠舴⒂锥盟找徽眨�溤此部梢源婢底友剑忝钦娲厦鳎♀�澙鲜ξ剩衡�溄裉炷忝谴苑沟牟途吡寺穑库�澅呶时吣贸錾鬃印⑼耄�溊鲜裉旄蘸么艘惶祝遣恍飧值恼媪涟。∨笥严胍幌略诿挥芯底拥那榭鱿拢庑┎途呖梢源婢底勇穑� 鈥澐⒏⒆尤盟翘逖橐幌拢僖加锥党龃笃聊簧系奶娲罚�溞∨笥衙窍胍幌拢詹趴创笃聊坏淖詈竺妫鱿至思父霾皇蔷底拥幕妫鞘鞘裁囱剑克强梢源婢底勇穑课颐歉詹牌锏淖孕谐瞪系牧孱蹩梢源婢底勇穑坷鲜Τ鍪竟馀题�溚寐杪杌顾透壹缚橛暗茨懿荒艽婢底印ｂ�澯锥卮鸷螅倨舴⒂锥党黾依镆约巴獬鍪笨吹降氖裁椿鼓艽婢底印�
（四）结束部分
鈥溛颐羌绦龇⑩�︹�倒こУ搅耍∨笥芽炖凑展蛋♀�澣糜锥谡展凳备惺芄档钠婷罱崾�
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